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“인간이 먼저 되어라.”
2. 성격의 장단점
“간호사가 되기 위해 적합한 성격은 무엇일까?”
3. 강원대학병원 지원동기
“강원대학병원에 매료되다.”
4. 입사 후 성장목표
“환자를 위해 살신성인하겠습니다.”
5. 면접기출문제
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간호사의 역할이 단순히 치료에 그치지 않고, 정서적 지지를 제공해야 한다는 것을 깨닫게 해주었습니다.
또한 외과 실습 중에는 수술 후 환자의 회복 과정을 모니터링하며 통증 관리와 상처 관리를 담당했습니다. 특히, 한 환자가 수술 후 통
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간호사로 첫 발을 내딛으며 한림대병원의 발전적인 간호사가 될 자신감을 갖게 합니다.
기타참고사항 - 저는 임상교육 병원인 한림대성심병원 내,외과 중환자실, 응급간호 의료센터에서 교육실습을 한 경험이 있습니다. 특히 환자중심 양질
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간호 기술적 종합적 간호지식을 쌓아왔습니다. 그리고 신생아 중환자실 간호, 병동간호 등의 임상실습 경험을 하면서 간호 분야의 깊이 있는 간호 응용력을 발전시킬 수 있었습니다. 이와 함께 보건향상방법에 대해 관심을 가지고 성인, 지역
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간호학을 통해 다른 친구들과 함께 연구학습에서 노인기에 흔히 발생할 수 있는 건강문제를 통합적으로 정리하여 문제해결이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 그런데 임상교육병원에서 실시했던 임상교육 실습을 시작하
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간호할 것입니다. 3학년 성인 실습을 하며, 주의 깊은 관찰력을 나타낸 상황이 있었습니다. 호흡기 병동에서 한 대상자가 적용하고 있는 습윤병에 멸균 증류수가 부족하였습니다. 이를 간호사 선생님께 말씀드려 즉시 대처할 수 있었습니다.
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학과 재학 중 다양한 병동 실습을 통해 환자 간호는 물론, 팀워크의 중요성과 현장의 긴장감 속에서 침착함을 유지하는 능력을 길렀습니다. 특히 내과병동과 외과병동 실습 중에는 환자의 통증을 경청하고, 보호자에게 치료 경과를 설명하며
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부 외에도 다양한 대학 생활에 참여하였습니다. 노래 봉사 동아리 “이새”의 동아리 원으로써 동기들과 화합을 이루어 멋진 멜로디도 만들고, 후배들을 이끌고 가르치며 리더쉽을 키웠습니다. 학교 내에서 실시된 조별활동 및 실습에서도
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성인 및 재학생, 졸업생을 활용한 입시홍보로써 연계강화 프로그램을 구 축하여 온라인과 오프라인을 통한 학교 홍보가 지속가능하도록 펼쳐 보고이고 싶습니다. 교원채용 지원서
Ⅰ. 이력서 일반사항
1. 학력사항
2. 교육경력사항
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