|
간경변증으로 인한 증상에 대한 간호로 장애를 최소화 하여 간경변증환자가 합병증을 예방하고 일상생활이 가능한 범위에서 독립적으로 하여 삶의 질을 향상하도록 노력하였다.
문헌고찰
성인간호학Ⅰ-간,담도 및 췌장의 건강문제와 간호,
|
|
|
성인간호학 상 2, 전시자외, 현문사, 2000년
-제4판 성인간호학 상, 전시자외, 현문사, 2005년
-성인 내외과 간호학 Ⅱ, 최정신 외 공저, 형설출판사, 2004년
-개정판 성인 간호학 상, 전시자외, 현문사, 1997년
-naver 블로그,(http://blog.naver.com/stellardoll?Re
|
|
|
간 호 중 재
중 재 결 과
12/
29
-대상자는 V/S을 확인한다.
-대상자의 NRS 사정하였다.
-처방된 약을 주며 복용의 중요성을 대상자와 보호자에게 교육하였다.
-주어진 시간에 맞게 대상자에게 처방된 약을 주었다.
-대상자는 12월 29일 V/S T/P/R = C/65G
|
|
|
성인간호학(하권). 현문사
- 백순구. (2012). 간경변증 진료 가이드라인 개정. 제 63차 대한내과학회 추계학술대회, 연세대학교 원주의과대학 내과학교실, 근거창출임상연구국가사업단 임상진료지침.
- 정담 편집부. (2013). SIM 통합내과학 제6권:
|
|
|
간호과정을 적용 해 보고 싶다는 생각이 들었다.
Ⅴ. 참고문헌
전시자 외, 성인간호학 상, 2011, 현문사.
전시자 외, 성인간호학 하, 2011, 현문사.
NANDA 간호진단과 중재 가이드 제 3판. 현문사
NAVER 건강지식 백과사전. 서론
-연구필요성
-연구
|
|
 |
간신경 차단)을 마취하는 데 적용한다. 상지에서는 상완·요골·정중·척골신경, 하지에서는 좌골·대퇴·발목신경을 주로 차단한다.
epinephrine을 국소마취제와 함께 사용하면 국소혈관을 수축시켜 마취제의 흡수를 지연시키므로 신경차단 효
|
|
|
간호사가 된다면 잘 할 수 있을까? 라는 생각도 들었다.
실습기간동안 선생님들께 각종 간호행위와 목적, 방법등을 배우면서 내가 앞으로 공부해야 할 것과 앞으로 나아갈 방향등을 많이 배운것같다..
참고문헌
서문자 외, 2004년, 성인간호학
|
|
|
성인간호학, 수문사
2. 김조자 외(2002). 성인간호학, 현문사
3. 약물정보 www.druginfo.co.kr
4. 기타 웹사이트 - 암 닥터
5. 국립암센터
Case Study
-Colon Cancer- Ⅰ. 서 론
[연구의 필요성 및 목적]
▶ 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
1) 정의
2) 병
|
|
|
않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
|
|
 |
간호 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교육 방안을 연구하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정 이후에는 박사과정에 진학하여 성인간호학 분야에서 지속적인 연구를 수행하고자 합니
|
|
 |
론’이었습니다. 특히 성인간호학은 임상에서 마주하는 다양한 성인 질환과 치료법, 그리고 간호의 실제를 배우는 시간이었기에 제 전공의 기초를 탄탄히 다지는 데 큰 역할을 했습니다.
간호연구방법론 수업에서는 연구 설계, 통계분석, 자
|
|
 |
간호 및 중환자 간호 연구를 더욱 심화시켜, 간호중재 효과성 평가와 실무 적용에 집중할 예정입니다. 박사과정 연구를 통해 간호학계 내에서 인정받는 전문 연구자로 성장하고, 간호교육과 임상 현장의 가교 역할을 담당할 수 있는 학자로
|
|
 |
간호대학 재학 시절 간호 연구를 통해 미래 임상전문 간호 전문인으로서 성장해 간호실무 연구 문제들에 솔루션을 제공할 수 있는 능력을 배양하고 싶다는 생각을 가지고 있었습니다. 그래서 간호학과 성인간호학 교실이 제공해 줄 수 있는
|
|
 |
지난 4년간 간호학과에서 수학하면서 실습과정과 배움의 과정에서 느낀 바는, 의료인이란 ‘봉사(奉仕)’ 정신을 가진 사람이어야 한다는 것입니다. 성인간호학과 정신병리학 등 다양한 과목과 실습을 통해 끊임없는 지식을 갈구하지만 제일
|
|
메뉴펼치기
