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간호학 上. 정담미디어
서문자. 성인간호학 下. 수문사 Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1.골절의 정의
2. 원인과 위험요인
3.임상증상
4. 분류
5. 치료 원칙
6. 재활 및 기능 회복
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
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성인간호학 Ⅱ . 수문사 (p.1044~1055)
- 전시자 외(2005). 성인간호학 하. 현문사 (p. 404~412)
- Joyce M.Black, Jane Hokanson Hawks, Annabelle M.Keene 외(2007). 정담미디어
(P. 629~644)
참고문제
1. 다음 골절의 치유과정을 순서대로 나열된 것은?
1) 혈종형성단계-세포
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성인간호학 하, 현문사
- 서울대병원(1998), 간호진단과 계획, 서울대학교출판부
- 서문자 외(2008), 성인간호학 2, 수문사
- 최정신(1992), 간호진단과 이론적 근거, 현문사
- 번영순 외(2002), 기본간호학, 계축문화사
- 박상연 외(2006), 성인대상자를
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간호
☀수술 후 간호
1. 초기 자료 : 환자 사정 양식(NANDA)
2. 투약과 정맥 수액 주입
3. 진단적 검사
4. 수술방법 및 과정 서술
5 -1) 간호 진단 목록
#1. 외과적 수술 과 관련된 급성 통증
#2. 배액관 주위 분비물 배출과 관련된 감염
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본론
1.골절의 유형
2.골절의 임상적 특징
3.간호진단
4.골절 시 응급처치의 기본원칙
5.부목사용의 원칙
6.부위별 골절 응급처치
7.석고붕대를 하고 있는 환자 간호지침
8.골절대상자의 간호 중재
9.실제사례를 통한 간호과정
결론
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(Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3> Medication
4> 간호문제
5> 간호과정
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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Ⅱ. 문헌고찰
1) 기흉(pneumothorax) 이란?
2)기흉의 원인
3) 기흉의 증상
4) 기흉의 진단
5) 기흉의 치료방법
Ⅲ. 간호사정
1.간호력
2.신체검진
3. 진단적 검사
4. 의사의 초진 질병경과 , order
5. 치료 및 질병경과
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 결론
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성인간호학I 여섯째판, 이향련 외 8명, 수문사
2) for nurse review book, 권보은 외 5명, 메디시언
3) 제4판 기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.d
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간호하고 태아의 건강사정 및 신생아 질병의 발생기전을 공부하는 것은 간호사로서의 의무를 충실한 느낌을 갖게 만들었습니다. 그리고 저는 대학에서 간호학을 전공하며 건강증진, 성인간호학, 지역간호과정 구성 등에 특별한 관심을 가지
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간호 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교육 방안을 연구하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정 이후에는 박사과정에 진학하여 성인간호학 분야에서 지속적인 연구를 수행하고자 합니
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간호 시뮬레이션으로 연구해 보기도 했습니다. 더불어 현재는 비뇨기계 질환 간호과정에 필요한 과학적 간호 관리 기법에 대한 자료들을 찾아보고 있는 중입니다. 이러한 성인, 노인간호학에 대한 연구 지식들이 미래 강북삼성병원에서 임상
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질적인 향상을 모색할 수 있는 전문 간호사가 될 수 있도록 하겠습니다. 성빈센트병원 자소서 가톨릭성빈센트병원 자기소개서 자소서 항목
1.성장과정
2.성격 및 특기사항
3.생활신조
4.지원동기 및 장래계획
5.역량 및 업적
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지난 4년간 간호학과에서 수학하면서 실습과정과 배움의 과정에서 느낀 바는, 의료인이란 ‘봉사(奉仕)’ 정신을 가진 사람이어야 한다는 것입니다. 성인간호학과 정신병리학 등 다양한 과목과 실습을 통해 끊임없는 지식을 갈구하지만 제일
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