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- 목 차 -
Ⅰ. 질병연구 -----p.1 ~ 6
Ⅱ. 건강사정 -----p.7 ~ 12
Ⅲ. 신체사정 -----p.12 ~ 18
Ⅳ. 진단적 검사 결과 -----p.18 ~ 27
Ⅴ. 간호진단 -----p.27
Ⅵ. 간호과정 -----p.27
Ⅶ. 참고문헌 -----p.34
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간호학 上. 정담미디어
서문자. 성인간호학 下. 수문사 Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1.골절의 정의
2. 원인과 위험요인
3.임상증상
4. 분류
5. 치료 원칙
6. 재활 및 기능 회복
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
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간호과정
※ 참고문헌
조정숙 외 9명(2014). 성인간호학. 서울. 현문사 : p.334~365
서울대학교병원 간호본부(2011). 간호과정 실무지침. 서울. 서울대학교출판문화원 : p. 267~269 1. 일반정보
2. 병력
3. 질병기술(disease description)
1) 골절의 분류
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억제하여 진통효과를 가진다.
2
출혈과 관련된 체액부족 위험성
체액의 부족은 체액손실, 제3의 공간으로 체액의 이동으로 인해 나타난다. 간호 및 치료에는 원인을 찾고 그것을 교정해야한다. 노인은 체액 불균형이 더 일어나기 쉽다.
대상자
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성인간호학 Ⅱ . 수문사 (p.1044~1055)
- 전시자 외(2005). 성인간호학 하. 현문사 (p. 404~412)
- Joyce M.Black, Jane Hokanson Hawks, Annabelle M.Keene 외(2007). 정담미디어
(P. 629~644)
참고문제
1. 다음 골절의 치유과정을 순서대로 나열된 것은?
1) 혈종형성단계-세포
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
난소낭종, ovarian cyst
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인
Ⅲ. 증상
Ⅳ. 진단
Ⅴ. 치료
복강경 수술, laparoscopy
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 시술방법
Ⅲ. 장점과 단점
Ⅳ. 시술 후 주의사항
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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(Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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간호하고 태아의 건강사정 및 신생아 질병의 발생기전을 공부하는 것은 간호사로서의 의무를 충실한 느낌을 갖게 만들었습니다. 그리고 저는 대학에서 간호학을 전공하며 건강증진, 성인간호학, 지역간호과정 구성 등에 특별한 관심을 가지
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간호 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교육 방안을 연구하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정 이후에는 박사과정에 진학하여 성인간호학 분야에서 지속적인 연구를 수행하고자 합니
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간호 시뮬레이션으로 연구해 보기도 했습니다. 더불어 현재는 비뇨기계 질환 간호과정에 필요한 과학적 간호 관리 기법에 대한 자료들을 찾아보고 있는 중입니다. 이러한 성인, 노인간호학에 대한 연구 지식들이 미래 강북삼성병원에서 임상
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질적인 향상을 모색할 수 있는 전문 간호사가 될 수 있도록 하겠습니다. 성빈센트병원 자소서 가톨릭성빈센트병원 자기소개서 자소서 항목
1.성장과정
2.성격 및 특기사항
3.생활신조
4.지원동기 및 장래계획
5.역량 및 업적
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지난 4년간 간호학과에서 수학하면서 실습과정과 배움의 과정에서 느낀 바는, 의료인이란 ‘봉사(奉仕)’ 정신을 가진 사람이어야 한다는 것입니다. 성인간호학과 정신병리학 등 다양한 과목과 실습을 통해 끊임없는 지식을 갈구하지만 제일
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