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투석(Dialysis)의 정의
2. 투석(Dialysis)의 사용
3. 투석(Dialysis)의 목적
4. 투석(Dialysis)의 효과
5. 투석(Dialysis)의 형태
6. 투석(Dialysis)의 적응증
7. 복막 투석(PD)의 정의
8. 복막 투석(PD)의 원리
9. 복막 투석(PD)의 장점 및 단점
10. 복막 투석(PD)의
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투석액 교환, 출구 관리, 체중 조절, 감염 예방을 위한 관리를 해야 한다.
참고문헌
제7판 성인간호학 하권 - 조경숙 외 (현문사)
[네이버 지식백과] 복막투석 (국가건강정보포털 의학정보)(서울대학병원 의학정보) 1. 복막투석
1) 복막투석
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성인간호학 Ⅱ / 김금순 외 / 수문사
Adult Health Nursing / 고자경 외 / 북샘터
http://www.ksn.or.kr (대한신장학회) 1. 투석 간호의 개요
1) 투석의 정의
2) 투석의 목적
3) 투석의 적응증
4) 투석의 종류
2. 투석의 종류
1) 혈액투석
2) 복막투석
3
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복막투석 환자의 자기효능감, 자가간호수행 및 생리적 지표, 전남대학교 대학원.
8. 이복순(2009), 장루보유자의 자아존중감, 사회적지지, 삶의 질에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원.
9. 이정이(2008), 복막투석 환자의 지식, 태도 및 자가간호
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투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용을 서술하시오
(1) 혈액투석 환자 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육
1) 교육목적
2) 혈액투석 자가간호 교육
(2) 복막투석 환자 자가간호를 증진하는 데
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성인간호학, 서울, 수문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼1, 현문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼2, 현문사
강지연 외, 2004년, 성인간호학4, 수문사
오송자 외, 1997년, 의학약어와 해설, 현문사, 1997
이은옥 외, 2003년, 간호진
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성인간호학I 여섯째판, 이향련 외 8명, 수문사
2) for nurse review book, 권보은 외 5명, 메디시언
3) 제4판 기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.d
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복막이나 주위 조직을 잡아주는 기구
*waitlaner(Adson)R: 수술시 절개 부위를 넓히기 위해 사용
*self-retaining R: 복부 수술시 지속적으로 복막을 넓혀주기 위해 사용
*Volkmann R: 끝이 갈고리 같아서 넓히기 편하며 효과적이다.
*Rib R: 폐수술시 rib을 지
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학습: 48
실험 계획법 49
비모수 통계 49
빅데이터와 머신러닝 50
데이터 분석 도구와 소프트웨어 50
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 53
? 간호학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 59
? 입시지원자가 보는
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학습은 고등학생뿐만 아니라 성인의 입장에서도 활용할 수 있다는 ‘기능적’ 역할에 대하여 교육하고자 한다.
‘보고 듣는 음악’이라는 수업을 통하여 음악의 기능이나 내용을 잘 전달하는 것도 중요하지만 주제처럼 보고 듣는 음악을 학
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성인간호학 분야에서 지속적인 연구를 수행하고자 합니다. 특히 만성질환 관리와 자가간호 교육 프로그램을 지속적으로 발전시키고, 실제 임상에 적용할 수 있는 모델을 연구하여 간호 분야의 발전에 기여하고 싶습니다. 박사과정에서의 연
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1. 충북대학교병원 면접족보(면접 기출 +개인질문+기출 예상 질문)
A. 충북대병원 공통질문 및 개인질문 + 면접기출
B. 충북대병원 면접기출 예상질문
2. 충북대학교병원 면접후기 및 팁('성인간호학 시험 후기','영어 필기시험 후기')
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성인과 아동:80-95m3, 신생아:96-108m3
MCH
성인과 아동:27-31pg, 신생아:32-34pg
MCHC
성인과 아동:32-36g/dl, 신생아:32-37g/dl
Platelet count
150,000-400,000/mm3
* BC
Total Protein
6.5-8.3g/dl
Albumin
3.8-5.1g/dl
Total Bilirubin
0.2-1.2mg/dl
Direct Bilirubin
0.6mg 이하
AST(S-GOT)
8-40IU/L
ALT(S-GP
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간호학과 성인간호학 교실이 제공해 줄 수 있는 시스템적인 실습환경과 경험적 성인간호 지식개발 연구기반을 통해 제가 그동안 생각해온 목표에 새로운 연구능력을 더해 줄 수 있을 정도의 학습을 진행했습니다. 더불어 응급환자 평가 및
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학습하는 자세로 임하겠습니다.
개인적으로는 어린시절 사고로 인해 병상에서 보낸 시절이 있기에 제가 가진 이러한 아픔이 환자를 마주할때 더욱 애착과 관심을 가지고 임할 수 있을 것이라고 생각합니다.
저는 병상에서 육체적인 고통
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