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문제를 해결해야 할 것이며, 어느 때보다도 클라이언트 편에서 있어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인기의 구분
2. 성인기의 특성
3. 성인기의 사회복지사로서의 역할
4. 성인기의 사회복지사로서의 대안
Ⅲ. 결론
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사회발달을 방해하는 결과를 초래한다. 따라서 가족복지정책의 확대를 통해 가정을 강화하고 교정사업을 시행하며 청소년 가족 상담 및 치료, 인근 학교와 연계한 활발한 학교사회사업 실시, 직업훈련 프로그램이나 대안학교와 같은 교육 프
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사회복지사가 개입할 수 있다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이
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사회사업론”, 나남출판, 2004
한인영 “의료사회사업론” 학문사, 2000 제 1장 . 서 론
제 1절 . 의료사회사업에 있어 클라이언트(환자)..............................
제 2절 . 의료사회사업에서의 의료사회사업가의 역할 ....................
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사회정의의 실현을 위한 특정행동실행이 주요 전략으로 추진하는 사회행동의 목표나 대의가 전체 주민들에게 수용되 고 인식될 때 확장될 수 있으며 변화의 표적체계는 일반대중과 정치체계이며 사회복지사는 옹호자나 촉진자의 역할을 수
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