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성인학습이 일반화되지 못하고 있어 성인학습의 활성화가 필요하다. 따라서 성인학습 참여를 활성화하고 원활한 학습 진행을 위해 모든 측면에서의 성인학습의 조건을 최적화해야 할 필요가 있다.
결론적으로 한국인의 문화적 특성과 현실
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학습
Ⅳ. 조작적조건화이론(스키너)의 실험
Ⅴ. 조작적조건화이론(스키너)의 강화
1. 강화이론
1) 강화
2) 정적강화
3) 부적강화
4) 벌
5) 정적강화와 부적강화의 비교
6) 벌과 소거의 비교
7) 벌과 부적강화의 비교
2. 강화 계획
1) 계속
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현실에서 일시적 탈피
(5)동심으로 복귀
3.성인체육
1)성인체육의 필요성
2)체육운동의 가치인식
3)성인기의 체력저하 경향
4. 여성 체육
1)여성체육의 필요성
2)여성체육의 부진원인
3)여성체육의 활성화방안
5.노인 체육
1)노인의
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성인간호학 : 경장영양 지원방법, 당뇨병의 만성 합병증 간호교육 교육효과 평가방법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하시오.
(1) 경장영양 지원
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자가 관리와 건강관련 삶의 질. 이화여자대학교 대학원. 2012
인슐린. 국가건강정보포털.
배윤정. 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동학회. 2007.
이선애. 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대
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