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성인학습지도의 과정 중 실시
1) 성인학습자의 참여와 도전을 유도하기
2) 성인학습자의 유능감(competence) 향상전략
3) 평가를 통한 효율성 향상
4) 커뮤니케이션을 통한 유능감 향상전략
3. 성인학습지도의 과정 중 정리
1) 학습경험
2) 학
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준비 활동
2. 이해 과제
3. 기준 과제
4. 도전 과제
5. 퀴즈
6. 게임 또는 경기
Ⅲ. 체육과(교육) 기능학습지도
1. 준비 단계, 기본 운동, 준비 운동
2. 전개 운동, 탐색, 토론, 연습, 수정
3. 숙련 단계, 훈련, 능력탐색
4. 정착단계
5. 정리단
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학습자의 특성을 고려해야 한다. 다양성과 융통성의 특성을 지닌 평생교육의 원리에 의거하여 다양한 학습지도법을 사용해야 한다.
④ 교수매체에 관한 요소이다. 성인학습지도자는 과정에 수업자료를 적절히 활용하여 학습자의 흥미를 유
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학습지도계획안
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로
1) 각 단계별 내용을 간략히 요약
① Green의 PRECEDE-PROCEED 모형
② Green의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계와 그 내용
2) ‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를
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지도안의 진행, 상황 변화에의 대응 등 3가지를 들 수 있다.
정리 단계
이 단계에서는 실행한 프로그램에 대하여 실행 과정과 결과를 기록하고 정리요약하는 것을 주로 하는 시기로서 실시한 내용을 정확하게 기록하고 요약 정리하여 프로그
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