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성인 학습자의 특성과 상황에 맞게 적절히 혼합하여 활용하는 것이 효과적인 교육을 이끌어낼 수 있다.
Ⅲ.결론
행동주의, 인본주의, 사회학습이론, 구성주의 학습이론은 각기 다른 방식으로 성인 학습에 기여하고 있으며, 이들 이론은 성인
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인본주의 원칙들은 성인의 자기주도와 학습 프로세스에서의 경험의 가치를 강조하는 성인학습이론의 많은 부분에서 기초가 되고 있다. 로저스의 의미 있는 학습과 매슬로우의 관점은 성인학습의 많은 부분에 통합되어 왔으며, 노울즈의 앤
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성인학습및상담론
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점)
목록
서론
본론
1, 행동주의 학습이론
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성인직업 교육에서 찾아 볼 수 있는데, 행동주의와는 대조적인 것이 학습에 대한 인본주의 지향방식으로, 여기서 강조점은 인간 본성, 인간 잠재력, 인간 정서에 있습니다. 이 전통에 속한 이론가들은 학습이 인지과정과 분명한 행동 이상의
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도적 학습은 학습의 주체와 교수자의 역할 및 학습 환경을 바라보는 관점에 있어 인본주의 학습이론의 관점을 공유하고 있음을 알 수 있다.
3) 구성주의 학습이론과의 관련성
자기주도적 학습의 원리는 “성인학습에 있어서 ‘경험의 역할’
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이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
5. 부모교육의 프로그램
1) 자녀의 힘을 북돋우는 부모(EPT)
2) SPT 프로그램
결론
1. 앞으로 부모교육의 방향
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