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차시별 소개
3) 프로그램의 차시별 실제
1차시 : 거울 속의 내 모습 보기
2차시 : 내 안에 나 발견하기
3차시 : 마음을 말하기
4차시 : 새로운 나의 모습
Ⅲ. 청소년 우울증 상담 프로그램을 마치며
참고문헌
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나가고 있다.
첨부자료
서울대 소비트렌드 분석센터의 2016전망, 트렌드코리아2016, 미래의창 목차
1. Make a 'Plan Z'
플랜 Z, 나만의 구명보트 전략
2. Over - anxiety Syndrome
과잉근심사회, 램프증후군
3. Network of Multi - channel Interactive Medi
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기본 입장
1. 로저스의 생애
2. 현상학
3. 인간의 본성에 대한 로저스의 관점
II. 실현 경향과 자아실현
III. 자아
IV. 긍정적 존중의 욕구
V. 충분히 기능하는 사람과 조력자의 특성
1. 경험에의 개방성
2. 실존적인 삶
3. 자기 자신
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기회를 포착하는 능력이 뒷받침되어 있기 때문이었다. 그가 제시하는 미래는 정보가 다른 어떤 것보다도 중요성을 지니고 정보를 효율적으로 수집하고 관리하는 능력이 우대 받게 될것이다. 미래세계에 잘 대처해나가서 제2의 빌게이츠로 불
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나도 편치 못하다는 것이다.
바로 너도 좋고 나도 좋은 결과를 찾는 것이 가장 현명한 사람이라고 생각함을 알 수 있다.
현재와 같이 치열한 의료 현실 속에서 성장을 거듭해 가고 있는 간호 영역에서 리더십은 그 어느 때보다도 절실히 요구
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기
10회기
내 인생은 나의 것!
나의 긍정적인 모습과 꿈 실현시키기
자신의 꿈을 확인하고 실현하기 위해 구체적인 실천계획을 설정하여 각자의 미래를 설계하기
넷째, 부모교육 및 상담 실시이다. 대다수 청소년들이 인터넷을 사용하는 곳은
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기했듯 그의 주장이 무조건 적으로 옳은 것은 아니며, 그가 예견한 미래상 중에 분명 빗나가는 내용도 존재할 것이다. 하지만 그것은 그가 예언가가 아니기에 충분히 있을 수 있는 일이라 생각하며, 설사 그가 제시한 미래의 모습들이 주장과
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자기통합(integrity) 대 절망(despair)
3. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설의 교육적 시사점
1) 교육의 실천적 연구
2) 전 생애주기에 대한 발달 분석가능
3) 현대 교육과정의 구성
4) 현대 아동교육에 지대한 영향을 미침
4. 나의 의견
Ⅲ.
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기적인 인물이었던 것이다.
참고문헌
루스베리(2003) : 30분에 읽는 프로이트, 중앙M&B
백상창 역(1993) : 프로이드 심리학, 서울 : 문예출판사
지그문트 프로이드, 이덕하 역 : 끝낼 수 있는 분석과 끝낼 수 없는 분석
프로이드, 이학 역 : 인생파라
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나은 미래를 설계하도록 도와주는 귀중한 기회이기 때문에, 많은 이들이 이를 통해 행복한 삶을 이어갈 수 있기를 바란다. 1. 서론
2. 핵심 개념 탐구
1) 자기 발전의 중요성
2) 미라클 모닝의 여섯 가지 필수 요소
3) 평범함을 만드는 요인
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