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빌게이츠의 생애
3. 빌게이츠의 성격
4. 빌게이츠의 성공비결
5. 빌게이츠의 업적
6. 빌게이츠의 리더십 연구
(1) 변혁적 리더십
(2) 정직한 리더십
(3) 자생적 리더십
(4) 카리스마적 리더십
7. 빌게이츠의 경영기법
(1) 동기유발전략
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빌 게이츠중심의 Microsoft
① 빌 게이츠의 성향분석 : Microsoft 속의 빌 게이츠.
② 빌 게이츠 Leadership
2) 협력단계 : 빌 게이츠와 스티브 발머의 활약
① 게이츠와 발머의 팀워크: 상호보완적 관계
② 새로운 리더십의 필요성 : Path-Goal Theory
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빌 게이츠의 성향분석 : Microsoft 속의 빌 게이츠.
② 빌 게이츠 Leadership
2) 협력단계 : 빌 게이츠와 스티브 발머의 활약
① 게이츠와 발머의 팀워크: 상호보완적 관계
② 새로운 리더십의 필요성 : Path-Goal Theory
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리더십
(5) 거래적 리더십
7. 리더십 성공,실패 사례연구
(1) 리더십 성공사례 연구
- 스티브잡스
- 링컨
- 박정희
- 얀 칼슨 (스칸디나비아항공 CEO)
(2) 리더십 실패사례 연구
- 크라이슬러 CEO 아이아코카
- 엔론(Enron) 사태
8. 결론 및 나
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안정기 (상황 3)
-삼성의 이건희 회장
- Microsoft사 빌게이츠 회장
4. 기업의 위기 (상황 4)
-필립스 얀 티머 회장
-월트디즈니 아이즈너 회장
■ 결 론
1. 기업의 4가지 상황과 리더의 역할
2. 미래의 상황과 리더쉽
맺음말
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리더십이론
제 3 장 역대 대통령의 리더십 분석
제 1 절 역대 대통령의 리더십 유형
제 2 절 역대 대통령의 리더십 평가 및 분석
제 4 장 한국행정 리더십
제 1 절 한국행정에서 리더십의 역할
제 2 절 한국행정 리더십의 문제점
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분석
1. 세계의 문화마케팅 현황
2. 문화마케팅을 통한 불황 극복사례
Ⅵ. 문화마케팅의 성공적인 활용전략
1. ｢문화 CEO｣의 감성리더십 발휘
2. ｢문화｣에 대한 전략적․실용적 접근
3. ｢기
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경영학연구, 제24권 제1호, “금융신상품 성공요인과 매개요인에 관한 실증연구”
이갑주, 연세대학교 대학원 석사학위논문, “우리나라 상호저축은행의 소유, 지배구조 및 효율성 분석”
이천우, 신용관리 제8권 제1호, “지역금융기관으로
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및 목적
제2절 연구의 방법 및 범위
제2장 이론적 배경
제1절 공연예술의 개념
제2절 무대공연 시장의 현황
제3절 공연 마케팅의 실태 및 문제점
제4절 공연 마케팅 전략의 틀
제3장 무대공연 마케팅 성공사례분석
제1절 마케팅 S
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점과의 공동 마케팅
(2)OK캐쉬백과 간접광고
(3)유통업의 한계에 도전하는 PB 전략
(4)의류상품의 집중 개발
(5)구매 심리 분석의 성공 및 다양한 고객 만족 전략 구사
(6)지역의 특성에 맞춘 차별화 전략
4. 현존하는 문제점과 개선점의 모색
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따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니다.
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이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 서울경기두부류및묵류제조업협동조합 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
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따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니다.
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. 저는 창의적인 사고를 가진 전천후 창의적 전문가로 회사와 함께 꾸준히 성실하게 책임감을 갖고 성장해 나가고 싶습니다.
감사합니다. 1. 성장배경
2. 성격의 장`단점 및 특기
3. 교내 외 활동과 중요경력
4. 지원동기 및 포부
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충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
5. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
5. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 모집단위에 지원하게 된 동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술하세요.
V. 경희대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고
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및 자신의 신조를 말해보라. 1. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하세요.
“한심했던 과거를 청산하다.”
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고
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