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기도록 한다)
‘눈감고 만지기’는 일정한 장소 안에서 서로 눈을 가리고 부딪치고 만지고 냄새 등을 맡도록 한다.
⑩ 기쁜 일 슬픈 일 나누기 및 역할 극
‘기쁜 일’은 자기의 생애 중에서 가장 슬픈 일을 말하고 가장 기뻤던 일을 서로 말
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기에 청소년은 기존의 아동으로서의 자기 모습을 성찰하면서 앞으로의 성인으로서의 자기 모습을 정립해야 하는 과제에 직면한다. 그래서 Erikson은 이 청소년기를 자아 정체감 대 정체감 혼미라는 양극성의 갈등이 일어나는 시기로 보았다.
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나는 노래를 부르자. 그러면 행복을 저절로 만들 수 있다. 이 책을 읽고 새로운 나로 재부팅하여 눈부신 탄생으로 태어나기 바란다. * 리셋 Reset을 읽고
* 변화하는 성공 패러다임
* 인생의 전환점을 만들어라
* 바라는 삶을 살기 위하여
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자기 컴퓨터 바탕화면과 핸드폰 화면에 내 발 사진을 설정 해 놨다. 그만큼 내 발은 정말 예쁘다.
44. 글씨체가 예쁘다.
나는 글씨를 쓰기 시작했을 때부터 글씨체에 온갖 정성을 들여 글씨를 썼다. 그래서 그런지 지금까지 글씨체가 못생겼다
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기 위해서 가장 좋은 방법은 나에게 왜? 라는 질문을 던지는 것만큼 강력한 도구는 없는 것 같다. 소금을 몇일 방치해 두면 녹아버리듯이 우리의 인생도 그냥 방치해 두면 녹아버릴 것이다. 그러므로 녹지 않도록 끊임없는 자기개발과 노력이
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자기개념)의 의미
Ⅲ. 자아개념확립(자기개념확립)과 진로성숙 간의 관계
Ⅳ. 자아개념확립(자기개념확립)을 통한 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 자아개념확립(자기개념확립)을 통한 진로방향 설정
1. 도입단계
1) 활동 : 진로 결정
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나의 능력이 100이라면 150, 200까지 가는 능력을 갖게 될 것이라고 믿는다.
내 삶의 유익한 책을 소개해주신 교수님께 감사드린다. *나의 브랜드는 몇 점일까?
*브랜드 유가 되는 10가지 방법
*휴먼 네트워크를 활용하라.
*효과적인 자기 PR
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역자
3. 요약
4. 줄거리
4.1 3분 안에 사람의 마음을 간파하는 기술
4.2 나를 알아주는 회사를 발견하는 기술
4.3 어떤 면접이라도 반드시 승리하는 기술
4.4 불확실한 미래를 꿰뚫어 보는 기술
4.5 사람을 간파하는 능력이 인생을 좌우한다.
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 내부적 조건
1) 강점 (Strength)
2) 약점 (Weakness)
2. 외부적 조건
1) 기회 (Opportunity)
2) 위협 (Threat)
3. SWOT 분석에 의한 전략도출
1) S-O 전략
2) S-T 전략
3) W-O 전략
4) W-T 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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나? 이것을 쓰는 것이 내게 왜 중요한가? 왜 지금 써야 하는가? 누구를 위해 이글을 쓰고 있는가?(쓰고자 하는 글의 잠재 독자에 관한 것)
멈추지도 생각하지도 말고 써라
글쓰기는 자기 자신을 믿고, 자신의 비전을 믿는 행위.
글쓰기를 통해
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