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나의 적성과 맞는가?
직업 전망
직업 요구 조건
희
망
직
업
1
2
3 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개발과정
1) 요구분석
2) 학습자 분석
2. 주차별 교육내용
1) 1부 자기이해
2) 2부 직업탐색
3) 3부 잠정적 진로결정
3. 수업시연
6주제: 신
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외, 상담자의 자기성찰(reflection)과 전문성 발달, 상담학연구, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 자기성찰이란
2. 상담자의 인간적 자질
1) 공감적 태도 및 자세
2) 공감적 경청
3) 공감적 응답
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기 좋은 체제이지만, 개개인에게 필요한 인문학적 요소를 채우기에는 분명 한계가 존재한다. 자녀는 부모의 과거이자 신체의 일부분과 같다. 부모가 인생에서 겪은 위기는 자녀가 다시 겪을 가능성이 매우 크다.
부모는 자녀에게 위기에 긍
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자기조절체계로 보고, 스스로 치유할 수 있는 능력이 있다고 본다. 치료자가 너무 확실한 목적이나 모교를 갖기보다는 내담자의 성질을 따라야 하며, 내담자 속에 들어 있는 창조의 싹을 분화, 발전시키는 것이 치료목적이 되어야 한다고 하
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나온 자기의 삶을 다른 사람에게 이야기한 것을 기록한 생애 사는 상호관련 된 세 가지 특성을 가지고 있다. 생애 사는 하나느이 서술이며, 과거와 현재와 미래라는 시간을 담고 있으며, 주관적인 관점을 보여준다. 사건을 말하는 방식의 하나
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기업가, 즉 리더가 되어야 한다. "우리 각자가 모두 CEO"가 되어야 한다고 말한다.
이 책, '미래 경영'은 크게 3부분으로 나뉘어져 있다. 1부는 조직 경영의 이론과 실제에 대해, 2부는 자기 경영에 대해, 그리고 3부에서는 미래 사회에서 지식인
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나를 돌아 본 것은 자기가 있어야 할 곳을 찾아 떠나는 재미있는 여행이었다고 생각한다. 이러한 성격탐색이 나를 돌아보게 해주고, 내 인생의 중간 평가를 하는 좋은 계기가 되었다. 아울러 좋은 상담가가 되기 위해 알아야 할 인간의 여러
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나 자살을 생각해 본적이 있는 사람, 그리고 그들을 돕는 사람들에게 생명존중과 삶의 의미, 가치관 그리고 긍정적인 자기개념을 형성하도록 교육함으로써 범시민적으로 자살을 예방하고 동시에 자살을 생각하는 사람들에게 도움의 손길을
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설계
1. 행복한 죽음
2. 행복으로 가는 죽음의 과정
1) 신체적인 것
2) 심리적인 것
3) 종교적인 것
4) 가족에 대한 것
3. 유언장 쓰기
4. 임종 후 가족원의 적응
1) 사별을 당한 사람이 나타내는 특징
2) 임종 후의 단계에서의 지지
3) 애도
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나의 장단점은 무엇인가, 나는 무슨 소망을 가지고 있나. 내가 존경하는 사람은 누구인가. 이런 것들을 기재하고 접어서 한 곳에 모은 후에 한 사람씩 차례로 나와 종이를 뽑고, 그 인물의 주인공이 누구인지를 알아 맞추는 게임입니다. 자기
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