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지도에 관한 연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
류희자(2007)「요리활동이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
손현숙(2009)「예비보육교사의 영양지식과 식습관 및 유아식생활지도」
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영양교육 프로그램을 실시하여 유아들의 올바른 식사태도를 형성시키고 편식을 줄임으로서 유아들의 건강 도모에 힘써야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성장발달기(영아, 유아, 아동)에 따른 영양의 중요성 및 올바른 식생활 지도방법
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및 지역 사회의 여러 가지 요인에 의해 많은 영향을 받는 시기이므로, 유아의 식생활 특성을 고려하여 올바른 식생활 지도와 함께 좋은 식습관이 형성되도록 관리가 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 아동복지시설 급
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유아가 충분한 영양을 공급받는 상태라고 보기 어려운 측면이 있다. 따라서 영유아교육기관이나 보육기관에서 제공하는 식사가 영유아의 영양적 필요를 충족하고 아이들의 발달에 따른 적절한 급식을 통해 식생활의 합리화를 유도하고 아이
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올바른 식습관의 개념
2. 올바른 식습관의 중요성에 대해 객관적인 관점과 자신의 관점
1) 올바른 식습관의 중요성에 대한 객관적인 관점
2) 올바른 식습관의 중요성에 대한 자신의 관점
3. 올바른 식습관 지도 방법에 대해
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