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, 영아기에서 머리 부분과 운동ㆍ신체발달이 더 발달되며, 유아기에는 다리부분이 빠르게 성장하고, 학령전기에는 유연하고 부드러운 체형을 이루며 언어능력이 많이 발달하며, 학령기에는 논리적 사고와 사회성 발달이 더 빠르게 진행됩니
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발달 상태를 놔두지 말고 정상 발달에 가깝게 성장 할 수 있도록 도움을 준다.
Ⅳ. 용어정리
미세운동(fine motor) [fan mot(r)]: 정밀하게 통합된 동작하는 운동
전체운동(gross motor) [gros mot(r)]: 온몸을 움직이어 이동하는 운동
머리에서 발끝(cephalocau
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용어로 된 욕을 사용하지 않도록 지도한다.
⑧ 아동이 성적인 상황을 자연스러운 과정으로 받아들이도록 교육한다.
참고문헌
김태임 외 4명 성장발달과 건강 (교문사) p.220-263
김영혜 외 12명 아동간호학 총론 (현문사) p.624-640
김미예 외 9명, 아
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용어로 된 욕을 사용하지 않도록 지도한다.
⑧ 아동이 성적인 상황을 자연스러운 과정으로 받아들이도록 교육한다.
참고문헌
김태임 외 4명 성장발달과 건강 (교문사) p.220-263
김영혜 외 12명 아동간호학 총론 (현문사) p.624-640
김미예 외 9명, 아
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소화가 잘되는 반찬을 곁들인 부드러운 음식물 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회적 성장발달 : 신뢰감발달(Erickson)
2. 인지 발달 : 감각운동기(Piaget)
3. 사회적 발달
Ⅲ. 결론(Critical Reflection)
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 용어정리
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