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요구한다.
다섯째, 전문직은 고유의 윤리강령을 가지고 있다. Ⅰ. 영유아교사의 전문성을 위한 지식의 기초
Ⅱ. 전문성의 개념
Ⅲ. 영유아교사의 전문성
Ⅳ. 영유아교사의 전문적 지식 영역
Ⅴ. 영유아교사의 발달과 성장
Ⅵ. 토론
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다음. 친구는 \"아름답게 만드는 사람이요.\"라고 답했더니 \"예쁘게 만드는 것이 디자이너의 할 일 끝이니.\"라고 물으셨던 것 같습니다. 그 만큼 디자이너를 딱 집어 말할 수 있는 것은 없는 것 같습니다. 디자이너 지금 생각하니 아름다움도
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시간을 자연스럽게 통합할 수 있는 방법을 찾아 실천할 것이다.
2) 다양한 경험의 확장
새로운 환경에 도전하고 다양한 경험을 쌓아 나의 세계관과 사고의 폭을 넓힐 것이다. 새로운 사람들과의 교류, 여행, 혹은 새로운 직무를 맡는 등 성장과
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전문직은 끊임없이 배우고 성장해야 하는 자리라고 생각한다. 정체에 머무르지 않고, 시대와 사회가 요구하는 새로운 지식과 기술을 습득하려는 의지와 노력이 필수다. 전문직으로서의 진정한 가치는 단순히 자격증이나 명칭에 있지 않고,
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전문직 권력 신장을 통한 간호의 우수성 확보 전략, 인제대학교, 인제논총, 1996
필립 패터슨·리 윌킨스, 언론윤리 : 이론과 실제, 동서학술서적, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전문직의 정의
Ⅲ. 교육전문직
Ⅳ. 정보전문직
1. 개요
2. 주요국의
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