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성적비관으로 인한 자살문제
3. 결 론
1) 입시제도에 대한 학계의 입장
1. 한국 교원대 교육학과 교수 김종건 (“제7차 교육과정과 새로운 대입제도의 방향“에서)
* 대학입시제도의 개혁 방향
- 학생 모집 정원 결정 방식이 변화되어야 할 것
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성적비관 등으로 인해 자살을 하면, 뉴스나 신문 등에 여기저기 크게 보도가 되고 뒤숭숭했지만, 요즘에는 그러한 사건이 크게 이슈되지 못하는 것을 보면, 어느 샌가 이러한 현상에 익숙해져가는 것 같아 슬프기만 하다. 이러한 문제를 해결
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성적비관 등의 생활스트레스도 대학생들을 불안과 우울에 빠뜨려 자살로까지 몰고 가는데 한 대학생의 생활스트레스로 인한 불안과 그 대처방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학생 생활스트레스의 정의
2. 대학생 생활스트레스의
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성적비관 자살 `충격’」, 2008.10.30
연합뉴스, 「\"너 XX 등이야\"..광주 초등 68% \'성적 공개\'」, 2008.11.16
데일리안, 「경쟁심에 의한 지나친 학업, 성장에 해 된다.」, 2008.11.3
한겨레, 「중1 일제고사 폐해 논란, ‘진단’ 간데없고 ‘등수’만 나
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그리고 이번 수능 때에는 결코 수능성적비관으로 인한 자살 기사가 보도되지 않기를 소망해본다. 그리고 간단한 진리... 이 말이 떠오른다. \'행복은 성적순이 아니잖아요\' 이해는 하지만 이 사회는 그 말을 인정해 주지 않는다. 그러나 이
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성적을비관하거나, 공부에 대한 부담이 작용하여 학교 폭력으로 이어지는 사례가 가장 많
았다. 청소년의 학교 폭력과 자신의 비행에 가장 큰 영향력을 미치고 있는 원인은비행 친구와의 접촉과, 이를 관리하고 있는 학교관련 당국의 미흡한
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