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애에 대한 편견과 이성애중심주의 이데올로기가 재생산되는 주장이다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 성적 지향에 대한 생물학적 및 호르몬 이론을 설명하고 동성애에 대한 찬반의 개인적인 관점을 논리적으로 기술해 보았다. 트랜스젠더는
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----- 9 1)선천설 ①유전설 ②호르몬설 ③뇌구조설 2)후천설 ①정신분석학 모델 ②학습이론적 모델 2.4 동성애 사례 ----- 12 3. 결론 ----- 13
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  • 등록일 2005.12.12
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성적 지향은 생물학적 및 호르몬 이론으로 설명될 수 있지만, 이는 완전한 설명하기 어렵다. 성적 지향은 복잡한 다면적인 요소들이 얽혀 있는 문제다. 또한, 동성애와 같은 비정상적인 성적 지향은 이론으로 설명하기 어려운 문제다. 이러한
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  • 등록일 2023.12.28
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호르몬 수준의 차이가 있다는 연구가 있었다. 1991년 『Science』지에서 르베이는 성행위와 관계가 깊다고 알려진 뇌구조물의 부위인 시상하부에서 게이와 이성애자 간의 차이가 있다고 보고하였다. 곧 이들의 연구가 의지나 도덕적 양심과는
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  • 등록일 2006.03.04
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성적 욕구는 독서, 운동, 자원봉사 등 다른 활동을 통해 승화되기도 한다. 이 시기에 성격발달을 위해서는 근면을 배워야 하고 즉각적인 만족을 지연시켜야 하며 책임감이 있어야 한다. 4) 프로이드 이론의 평가 (1) 공헌 ① 정신 분석은 직관
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논문 193건

성적평정제도의 개선방안에 관한 연구, 목포대학교 대학원 석사 학위논문, 2003. 이황우, 경찰행정학, 서울: 법문사, 1998. Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구의 범위와 방법 Ⅱ. 근무성적평정제도의 이론적 논의  1. 근무성
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  • 발행일 2013.12.24
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이론적 고찰 1. 전자적 행정서비스의 개념 및 유형과 내용 1.1 전자적 행정서비스의 개념과 내용 1.2 전자적 행정서비스의 유형 2. 전자적 행정서비스의 문제점 및 개선방안 Ⅲ 전자적 행정서비스 구현을 위한 정보시스템 활용 1. 전자
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  • 발행일 2008.10.17
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성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다. □A+ □B+ □C+ □D+ □F □A0 □B0 □C0 □D0 □A- □B- □C- □D- 실습지도자 : 인 기 관 장 : 인 [실습 시설 및 기관 7]
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  • 발행일 2011.05.09
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이론적 배경 1. 남성호르몬 2. 운동과 남성호르몬 3. 환경호르몬 4. 호르몬 교란에 의한 남성 성기능 장애 5. 정자의 특성 6. 운동과 정자 특성과의 관계 Ⅲ. 연 구 방 법 1. 연구대상 2. 연구기간 및 절차 3. 측정항목 및 도구 4. 실
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  • 발행일 2009.04.10
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이론과 에릭슨 이론의 차이점 프로이트는 인간행동의 기초를 본능과 무의식으로 보았으나, 에릭슨은 원초아보다 자아를 더 강조하였다. 또한 프로이트는 행동과 사고의 동기를 본능적인 성적 에너지로 판단하였으나, 에릭슨은 성적충동보다
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  • 발행일 2012.09.26
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취업자료 422건

성적은 항상 우수했으며, 이는 제가 복잡한 금융 이론과 개념을 빠르게 이해하고 실제 상황에 적용할 수 있는 능력을 가지고 있음을 입증합니다. 특히, 금융 시장 분석과 위험 관리에 관련된 과목에서 두각을 나타냈습니다. 이러한 과목들은
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지향하는 'STX'에 제 인생의 미래를 걸고자 지원하게 되었습니다. 꿈과 희망을 위해 도전하고 창의적이고 도전적이며, 미래지향적인 인재가 되기위해 언제나 노력 할 것입니다. 그리고 Global 시대에 맞춰 전문지식과 더불어 외국어 능력 등 부
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지향하는 5가지 중요한 핵심 가치(International, Courageous, Responsive, Trustworthy, Creative)가 있습니다. 위 다섯 가지 중 두 가지를 선택하여 지 금까지의 학교생활과 기타 사회 경력을 통하여 SC제일은행의 핵심 가치와 부합하는 업적 (성취분야) 또
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이론적 지식을 실제 문제에 적용하고, 실질적인 연구 경험을 쌓는 데 도움이 되었습니다. 또한, 저는 여러 기술 세미나와 워크숍에 참여하여 컴퓨터 공학과 관련된 최신 연구 동향과 기술 발전에 대해 꾸준히 학습했습니다. 이러한 지속적인
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성적을 거두었습니다. 배운 것은 꼭 실물에 적용시켜보는 습관을 들여 여러프로젝트들을 시작했습니다. 그 중 교수님과 함께 개발한 'C언어 교육을 위한 온라인 프로그래밍 인터페이스 구현'은 '한국 인터넷 정보학회 2003 추계학술발표대회'
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