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예방교육의 실태와 개선 방안」, 『행정학연구』, 54(3), 89-115. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성희롱 관련 사회적 이슈 사례
2. 우리나라 성희롱 관련법
3. 성희롱에 대한 인식 개선과 제도적 정비
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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성폭력범죄자를 대상으로 한 보호관찰이나 수강명령 등이 어떻게 이루어지고 있는지 현황을 파악하고, 어떤 대안이 필요한지를 알아보는 것이 무엇보다도 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 사회적 이슈가 되고 있는 성폭력(
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둘째. 정책의 확대 및 개편
셋째. 사회복지전담공무원의 인원확대
2.교육복지의 등장과 학교사회복지와의 비교
3.학교 성폭력 및 아동 납치 사건에 대한 대처
4.학교사회복지 금연 프로그램
Ⅲ.학교사회복지에 대한 나의생각 (결론)
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사람을 불신한다. 평소 친하게 지낸 사람이 늘 하던 행동에도 흠칫흠칫 놀란다.지나치게 명랑하다가, 갑자기 괴로워하는 극과 극의 감정을 오락가락한다.
2 부정 단계
그런 일이 없었다고,성폭력 자체를 부정한다. 겉으로는 아무 일도 없는
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이슈(성폭력, 학교폭력, 노인문제 등)를 하나씩 선택하여 조사연구계획서를 작성하라.
연구주제명:
사회적 문제가 되고 있는 청소년 학교폭력 피해자와 가해자의 유형에 따른 학교적응 및 학교의 대처법 차이 연구
1. 연구의 필요성
2
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