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성: 분류:결과/의도,도구적/적대적, 공격성 뿌 리(가정/TV/인지과정:Dodge사고정보처리모델:주,해,평,회,반평,행동
13 가족, 또래 교육기관
* 가족:바움린드 부모양육태도(권위주의/권위/허용/무관심), 외동/출생순위, 취업모
* 또래:또래의 역할(
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도덕적 판단이나 행동을 학습하게 되므로 정보화 시대에 살고 있는 아동들에게 다양한 매체들이 미치는 영향력은 과거에 비해 증가할 것으로 예상
【정리】
- 도덕성이란 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며, 인간관계에서 지켜야
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성불일치 행동을 도덕적 위반보다 더 나쁘게 자각한다는 것을 알 수 있다.
반면에 6세에서 10세의 초등하교 아동들은 성 불일치한 의복에 대해 관대한 태도를 지니고 있다.
그러나 성역할 고정관념에는 몇 가지 문제점을 지니고 있다.
첫째,
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부모와 또래집단의 따뜻한 지지나 격려가 있을 때 낮은 자존감으로부터 회복될 수 있다.
(2) 도덕성의 발달
청년들은 학동초기 아동이 직면한 도덕적 문제보다 훨씬 더 복잡한 문제에 대한 도덕적 판단을 하여야만 한다. 청년들은 도덕적 상황
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도덕적 행동이 어떤 것인가에 대한 양심을 가지고 있다. 유아는 부모에 대한 동일시 과정을 통해서 부모의 가치나 태도를 내면화함으로써 그 사회나 문화 집단의 규칙과 규범을 학습하게 되고, 나이가 들면서 보다 이상적인 형태로 도덕성을
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발달단계
1) 감각운동기 : 출생∼2세
2) 전조작기 : 2∼7세
3) 구체적 조작기 : 7∼11세
4) 형식적 조작기 : 11세 이후∼
(4) 피아제의 도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)
2) 제2단
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발달에 관한 연구 :Kohlberg와 Gilligan의 이론에 따른 병합연구」, 경기대학교 석사논문, 2000.
이정열, 「콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구」, 서울대학교 석사논문, 2002.
이태호, 「콜버그의 도덕발달론과 도덕교
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성을 전인적인 관계의 일부로 본다면 청소년들에게 하는 피임 교육이 성관계를 조장하는 것이라는 주장은 논리적 비약이다. 피임은 사랑을 위해 기본적으로 갖추어야 할 상대방에 대한 예의인 것이다. 또한 청소년들의 성관계 경험자가 증가
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발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의 배경
3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
3. 3 Skinner의 조작적 수업이
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관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
윤은수(1983). 부모의 성격이 학령전 아동의 성격형성에 미치는 영향에 관한 고찰. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
이원영(1983). 어머니의 자녀 양육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연
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성하는 교육은 개인의 행복뿐 아니라 사회 전체의 지속 가능한 발전을 위한 초석입니다. 저는 유아교육 분야의 전문성과 리더십을 바탕으로 교육 현장과 학계, 정책 영역을 잇는 가교 역할을 수행하며, 모두가 함께 성장하는 포용적 교육 사
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이론이 실제 어떻게 작동하는지 몸으로 익히는 시간을 가질 것입니다.
그 과정 속에서, 저는 언어병리학이 단지 기능 향상을 위한 도구가 아니라 ‘사람을 이해하는 언어’를 다루는 학문이라는 초심을 잊지 않고, 전문성과 감수성을 함께 키
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발달에 맞는 다양한 놀이 프로그램으로 개발하고 운영시킴으로써 우리나라 유아교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정
“ 책임과 사랑의 힘 ”
2. 성격의 장.단점
“ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ”
3. 학교생활
“ 우리 아이들에
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성장과정
2. 성장과정 중 가장 힘들었던 경험을 이겨내기 위해 했던 노력
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 포부
02. 의성노인복지센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (6)
1. 성장과정
2. 성격 장단점
3. 취미 및 특기, 대인관계 등
4. 지원
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아동들에 대한 저의 애정으로 부탁드립니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계
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