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아동학대에 대한 종합적 근절대책이 활성화 되어 있지 못하다. 따라서 아동학대를 예방하기 위한 사회적 협조체제 구축을 위한 노력이 시행되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 성 학대를 받은 아이들의 특징 및 예방법에 대하
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책 刑 第 第, 2006. p.258
그러나 우리나라 경우 성적 학대를 받은 아동을 숨기려고만 하는 경향이 있어 제때 치료를 받지 못하는 경우도 많이 있다. 따라서 우리나라의 경우에는 성적 학대를 받은 아동에게 제때 필요한 치료를 받게 하기 위해서
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아동학대예방센터]
(2) 아동 성 학대에 대한 적절한 처치
① 아동이 성적인 학대를 받은 것이 사실로 확인 된다면, 폭행으로 인한 신체적 손상 부위를 치료하고 성장하면서 받게 될 정서적인 피해를 최소화 하기 위해 즉각적이고 적절한 조치
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아동학대에 대한 종합적 근절대책이 활성화 되어 있지 못하다. 따라서 아동학대를 예방하기 위한 사회적 협조체제 구축을 위한 노력이 시행되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 성 학대를 받은 아이들의 특징 및 예방법에 대하
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성
관심이나 애정추구, 우울증
(3)아동학대 후유증
신체적 학대를 받은 후유증
외상으로 두 개골 골절 및 복부, 흉부, 고막파열, 열창, 화상, 시력상실, 치아ㆍ사지골절, 담뱃불로 지진 상처, 할퀴거나 깨문 상처 등이 있다. 심리적으로는 집
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아동상담소장도 청구권자로 되어 있다(아동복지법 제33조의 6).
가 미성년자의 복지를 위해 운영되어야 할 뿐만 아니라, 아동학대의 방지 및 아동학대를 받은 아동보호의 관점에서도 적절히 운영되어야 할 것이라고 규정하고 있다.
Ⅴ. 맺음말
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아동학대 상담사업 연구. 서울: 한국이웃사랑회 출판부.
이종복이배근. 2007. 아동학대의 원인과 대책. 서울: 홍익제.
장희숙 역. 2003. 가정폭력 피해여성 집단상담. 성공회대학교 출판부.
전금종. 2009. “한국아동학대에 관한 연구”. 서울: 단
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아동학대는 크게 신체학대, 정서학대, 성적 학대, 방임 그리고 유기로 구분된다.
1. 전체 아동학대 사례유형별 현황
아동학대는 각 유형별로 단일하게 발생하기도 하지만, 여러 유형의 학대를 동시에 경험하는 중복학대의 비율도 적지 않게 발
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아동권리향연』교육과학사.
문선화 외 (2005). 『한국사회와 아동복지』양서원.
박인전 (2006). 『아동복지론』교문사.
버넌 R. 위헤 (2006). 『아동학대 문제 다루기』(주) 교문사.
성영혜 · 김연진 (2001). 『아동복지』동문사.
윤혜미 외 (2005). 『
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성에서 자유롭지 않다. 이는 아동, 여성, 남성 모두를 아우르는 문제다. 따라서 우리 모두는 이런 문제에 한발 다가가 접근해 우리 모두 해결할 수 있도록 귀를 기울이며 관심을 가져야 할 것이다.
■ 참고문헌
강난해 외 9명. (2004).「아동학대
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성화
-지역사회 인식 부족: 지속적인 홍보와 캠페인을 통해 지역사회의 협조 유도
넷째. 성과 측정 지표
-아동학대 신고 건수 및 신고 후 보호조치율
-예방교육 참여 인원 및 참여율
-피해아동 상담 및 사례관리 건수
-지역사회 대상 인식도 조
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받은 학교교육 또는 직업교육에 대해 기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등 / 온라인 교육 포함)
2.지원분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 경력은 금전적 보
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아동은 학습에 흥미를 갖고 성적도 상승하게 되었으며, 스스로 공부하는 습관을 기르게 되었습니다.
이 경험을 통해 타인에게 진심으로 도움을 주는 것이 얼마나 중요한지 느꼈고, 제가 받은 사랑과 배려를 다른 사람들에게 실천할 수 있다는
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받은 성적표는 초라했고, 따라준 선거인단이 낙담한 모습에 참담했습니다. 상대편 후보는 꾸준한 준비와 철저한 전략을 세웠고, 저는 그저 인맥에 기대어 도전한 것이 패인이었습니다. 낙선 후 패배감은 아무것도 해낼 수 없게 했습니다. 그
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아동간호(납치와같은 성인과 다른)
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