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이 높다. 단지 교육이라는 것을 학교에서만 하는 것으로 인식하고, 일자리 또한 자신의 선택이 아니라 타인의 기대와 관심에 의해 결정하는 경우가 많다. 물론 이러한 것이 나쁘다는 것은 아니다.
왜냐하면, 우리의 결정은 상대적이기 때문이
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중요한 요소가 된다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간의 존엄성, 자유, 평등 세가지 가치 중에서 하나를 선택하여 일반적 개념과 사회복지정책에서 가지는 의미를 설명하고, 이 가치가 잘 반영되었다고 생각하는 사회복지제도를
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중에서 하나를 선택하여 1)일반적 개념과 2)사회복지정책에서 가지는 의미를 설명하고, 3)이 가치가 잘 반영되었다고 생각하는 사회복지제도를 선택하여 설명해 보았다. 「헌법」제10조가 규정하고 있는 ‘인간으로서의 존엄과 가치’는 헌법
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이라 할 수 있다.
참고문헌
공인숙 외(2013). 「최신보육학개론」, 교육과학사.
이태영(2008), 「사회복지정책론」, 태영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평등의 개념
2. 평등이 사회복지정책에서 가지는 의미
3. 평등의 가치가 잘 반영되었다고 생
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이뤄지기 때문에 인간의 존엄성을 전제하고 있음을 알 수 있다.
우리는 태어날 때부터 인간의 존엄성을 얻기 때문에 아동수당이 중요하다고 생각했어요. 보편적 수당의 지급은 적극적으로 어떤 것을 선택할 수 있는 \'자유\'를 준다. 물론 무
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