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해결할 수 있는 방안으로서 가지는 의의와 한계
1) 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안으로서 가지는 의의
2) 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안으로서 가지는 한계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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. I. 서론
II. 본론
1. 1950년대 - 전쟁과 분단
2. 1960~70년대 - 5․16군사혁명과 경제발전기
3. 1980년대 - 민주화운동과 서울 올림픽
4. 1990년대 - 문민정부의 등장과 정보화 및 경제위기
5. 2000년대 이후 - 세계화 및 월드컵
III. 결론
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대한 사회 문화적 이해』.
한우희(1991). 「보통학교에 대한 저항과 교육열」.『교육이론』6권 1호.
한준상(1983). 「한국대학 교육의 희생」. 문음사.
황정규(2000). 「한국 교육평가의 쟁점과 대안」. 교육과학사.
OECD(2000). Education at a Glance.
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현 주소 및 활성화 필요성 도출
1. 분야별 진출 현황
2. 한류를 이용한 활용 현황
3. 한류와 관광
4. 발전 필요성 도출
VI. 관광 적 개념에서 바라본 한류의 활성화 방안
1. 기존 컨텐츠 보완, 확충 방향
2. 한류와 관광산업의 연계 방안
VII.
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면에서
2) 이데올로기 면에서
3) 보수주의, 자유주의, 사회주의
2. 보수주의의 유형
1) 전통적 보수주의
2) 신보수주의
3) 신우익
3. 한국의 보수주의
1) 한국 보수주의의 현주소
2) 한국 보수주의의 나아갈 길
Ⅲ. 결론
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