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세계대공황
2.1.2. 글로벌 금융위기
2.1.3. 우리나라의 소비침체
2.2. 행동경제학 실험으로 본 시장원리 오류
2.2.1. 첫 번째 제안게임
2.2.2. 두 번째 제안게임
2.2.3. 결론
2.3. 케인스주의와 규제
2.4. 규제를 통한 경제적 효율성 창출
2.4.1. 벨
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금융센터, 김종민
박인성, ‘중국 부동산 및 건설시장의 동향과 진출전랸’ 국토연구원, 2006.
박인성, ‘중국의 건설 및 부동산시장 구조 및 동향연구’, 한국건설산업연구원, 2007.12.
세계경제와 디플레이션", LG경제연구소, 임일섭, 2006
일본의
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세계화 시대에서 경제교육을 바라보는 관점에 대해서 몇 가지 제언을 덧붙인다. 첫째, 교육을 보는 관점을 '교수주의'에서 '학습주의'로 전환시켜야 한다. 이론적 지식 중심의 교육이 아닌 학생들이 주체적으로 학습할 수 있는 환경을 조성해
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세계경제위기와 사회변동
세계경제위기와 사회변동
-미국발 금융위기의 발생 원인과 영향
글로벌 금융위기의 발생 배경
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● 신자유주의의 등장
▪ 스태그플레이션: 케인즈
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세계금융위기 이후 대규모 실업, 구조조정, 빈곤의 확대, 내수의 급감 등으로 인해 경제침체가 쉽게 회복되지 않는 현실에 정부의 특권층에게만 감세를 추진하는 것은 내수를 더욱 급감시키고, 경기악화 현상을 유발한다. 아울러 경제악화는
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