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1930년 9월 28일 뉴욕시 태생 ? 현존 (78세)
16세기 이후 전개된 자본주의를 세계사 관점에서 분석한 “세계체제론” 정립
컬럼비아대학에서 사회학 학사(1951), 석사(1954), 박사(1959) 취득
학위과정을 마치고 아프리카 식민체제 연구에 몰두하
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문제
세계체제론의 형성배경
세계체제론의 기본골격
근대화 이론의 반명제로 등장
사회변동의 거시구조를 밝히려는 접근 방법
사회연구의 가장 적합한 분석의 단위는 ‘세계 체제’
세계체제의 개념
세계체제로서 자본주의 경제에
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세계체제 전체의 성격은 자본주의적 본질이기 때문에, 부분들의 성격은 필연적으로 자본주의 세계경제의 속성을 벗어날 수 없게 되는 것은 전체론적 입장에서 당연한 귀결이 된다.
월러슈타인은 오늘날에는 형태와 속성면에서 단일의 자본
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세계화에 대한 다양한 대응에 대한 고려를 기초로 하여야 한다. 국가와 소프트웨어 산업 전반, 그리고 각 개별기업 간의 관계에 있어 가장 문제가 되는 질문은 "과연 소프트웨어 기업에 대하여 후진 산업국가의 민족부르죠아지(national bourgeois)
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세계 체계를 바탕으로 경제력을 형성했다고 볼 수 있다. 이러한 비판에도 불구하고 종속이론은 사회 체계를 바라보는 ‘틀’을 마련했다는 점에서 의의가 있다. 1. 근대화이론의 특징을 요약하고, 종속이론의 관점에서 주어진 이에 대한
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경로의존성
3. 제도변화 과정
Ⅲ. 분석틀
Ⅳ. 한국의 비공식적 제도의 특성
1. 역사적 과정과 문화 : 배타적 문화와 가족주의
2. 국가성격 : ‘지도자본주의’ 형
3. 저항세력과 정부의 네트워크적 관계 : 정치구조를 중심으로
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체제의 구축은 매우 중요하다고 본다. 따라서 본 논의들을 통해 현 경제 교육의 문제점들을 개선하고 보다 나은 경제교육을 위해 노력한다면 합리적인 경제인으로서의 자질을 함양하고 세계화의 조류에 주축으로 설 수 있는 세계 시민으로
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체제에 잘 조화될 수 있는 것으로 보인다.
※ 참고 자료 ※
▶ 배동민(2003). 조합주의의 한국적 적응에 관한 연구
▶ 윤형민(2003). 미국 신보수주의의 자본주의론과 민주주의론에 대한 비판적 연구
▶ 임태영(2005). 스웨덴 모델 실업정책의 성과
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체제하에 있어서의 한국 회계의 개혁에 관한 고찰".
박세길, 한국경제의 뿌리와 열매, 돌베개, 1996.
신유근, 한국기업의 특성과 과제, 서울대학교 출판부, 1984.
오용규 역, 실증적 회계이론, 형설 출판사, 1988.
이종원 외, 한국 경제의 발전과정과
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문제점 --------------------------------------- 17
Ⅲ. SMU 뉴 새마을운동 ------------------------------------- 22
1. SMU 뉴 새마을 운동의 의의 ---------------------------------- 22
2. SMU 뉴 새마을 운동의 이념정신 ------------------------------- 22
3. SMU 뉴 새마을 운동의
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문제에 대한 철학적 접근의 모순성 127
8. 철학적인 아이디어의 시대적 한계 128
9. 철학 연구의 사회적 의미 부족 128
10. 미래 지향적인 연구의 부재 128
? 철학 학술이론을 발전시킨 연구결과를 설명해 보세요. 129
1. 실존주의와 히두니즘의 융
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문제 140
? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 146
? 학위과정 입시지원자 회계학분야 연구능력검증 기출면접문제 160
? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 167
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 175
가. 기본이 중요
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세계에 기여하는 인재로 저를 키워내 줄 것이라 믿습니다.
연 구 실 적
목 록
(논문, 보고서,
연구참여 등) 자기소개서
1. 경력 (대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 상벌사항
5. 기타 (특기
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세계화되고 있는 금융환경에 적응하고, 전문 경영인으로서의 기초를 다지기 위해 영어와 일어를 틈틈이 공부하고 있습니다.
3) 학업계획
저는 대학원에 진학하게 되면 일단은 전공 공부에 충실하고 싶습니다. 전문경영인이 되기에는 기초가
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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