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고려하지 않고 성적만으로 평가하는 것데 무리가 있다고 생각한다. 현재는 입학사정관제가 시행 된지 얼마 되지 않아 찬반의견이 많데 상황이며, 객관적인 부분이 부족할 수 있다. 하지만 이 부분을 점차적으로 객관화 시키고 보완 해 나간다
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학업 성취도를 달성 하기 위해 엄격한 의무를 지우고 그것을 달성해야 한다. 그 과정에서 탈락하지 않도록 개인 지도와 상담, 독려 그리고 나서 다양한 선택의 기회를 주는 것이다. [1] 경험과 교육의 의의
1) 경험 중심 교육의 역사 개관
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간 동안 문장이나 그림을 완성하는 능력에 의해 평가된다. 융통성은 문제에 접근하는 방법이 얼마나 다양한지를 측정하며, 독창성은 어떤 문제에 대해 기발하고 혁신적인 아이디어를 생각해 내는 능력이다. 창의성 검사도 다른 검사와 마찬
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간제과정, 모듈화된 교육과정, 비학위 단기과정 등과 같이 일과 학습을 병행할 수 있는 학습체제가 필요하다.
④ 고등교육의 질 보장 시스템을 구축해야 한다. 이를 위해서는 실업계 고등학교 출신자들을 포함해 학업적응에 곤란을 겪는 성
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학업성취 욕구도 낮아=10명 중 1명꼴로 '어쩔 수 없이 다니고 있으나 학교에 다니고 싶지 않다'는 생각을 갖고 있다. 5.2%의 학생은 학교에 알리지 않고 무단으로 장기 결석한 경험을 갖고 있다.
가난한 가정의 자녀일수록 수업참여도가 더 떨어
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학업 수준 향상만이 유일한 방법이라고 믿으면서 과거의 개혁안에 새로운 목표와 전략을 첨가하여 개혁 추진을 강화했다. 특히 정부의 교체에도 불구하고 개혁의 골간은 유지 발전되어 나간다는 점이 상당히 인상적이었다. 미교육개혁 추진
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세대 간의 갈등, 정신건강의 악화, 학교 부적응 등 청소년의 문제들은 심각한 사회문제일 뿐만 아니라 청소년이 건강한 성인으로 성장하는 데 있어 심각한 방해요소가 된다고 할 수 있다. 다른 시기와는 독립된 발달단계에 있는 청소년기의
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진학 수요 증가
2) 학생 실태 : 낮은 기초학력 수준
2. 교원 측면
1) 인력구조의 탄력성 부족
2) 산업체 현장경험 부족
3. 시설·설비 측면
4. 교육 정책 측면
1) 대학수학능력시험 직업탐구영역 신설
2) 학교 유형의 다양화
Ⅳ. 실업계고등
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수학 수업을 무 료로 제공하여 학업 능력향상 및 자신감을 갖도록 지도하는 프로그램에 참여.
9. 지역 노인 및 장애인 등 소외계층을 위한 여가 프로그램개발로 균등한 여가시설 및 환경을 구축함
이외에도 현재 내가 참여하고 있는 지역사회
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진학 정보 이훈
(2) 계열 특성 알기
(3) 전공학과와 직업
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7. 어른의 조언은 어떻게 받아 들였는가?
(1) 부모의 의견
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(2) 담임교사의 의견
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(3) 친척의 의견
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(4) 선배의
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