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주요 부품동향 44
(3) 네트워크 부품 동향 45
(4) 2차 전지의 최근 동향 45
(5) 차세대 디스플레이 기술 45
3.4.3 정부의 추진 사업 46
(1) 네트워크 구축 사업 부문 46
(2) 커뮤니티 구축 사업 부문 47
(3) 사회 인프라 구
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공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고
1) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2) 내가 내린 교육공학의 정의
2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명
1) 설계 영역
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센서,’ KISTI, 심층정보분석보고서
정명애 외 3명, ‘바이오칩/바이오센서 시장 및 기술 동향,’ ITFIND 주간 기술동향, 2006년 5월 24일 1. 서 론
2. 바이오센서(Bio-sensor)의 개술 개념 및 원리
2.1 바이오센서의 개념
2.2 바이오센서의 원리
2.3
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공학의 단점
Ⅶ. 생명공학의 현황
Ⅷ. 향후 생명공학의 정책 방안
1. 바이오 제품의 안전성 관리 및 소비자 보호
1) 유전자변형생물체(LMO : Living Modified Organisms)의 안전성 관리 및 관련 기반의 강화
2) 바이오제품에 대한 사회적 인식 제고
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정의
4. 자성콘크리트의 응용
가. 개괄적인 활용범위
나. 내진 system
1) 원리
2) 적용방법
다. 실시간 변형측정
1) 원리
2) 적용방법
5. 자성콘크리트의 제작
가. 제작방법
나. 경제성평가
6. 프로젝트 진행후
7. 참고문헌
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