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방과후 영어 수업을 진행하면서 겪었던 어려움과 이를 극복한 경험을 구체적으로 적어 주세요.
3. 학생들의 영어 학습 동기 부여를 위해 어떤 방법을 활용할 것인지 설명해 주세요.
4. 본인이 갖춘 영어 관련 자격증이나 특별한 역량이 있다
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방과후 컴퓨터 교사로서 어떻게 도움이 될 것인지 서술해 주세요.
3. 컴퓨터 관련 기술이나 자격증, 교육 방법 등 본인이 갖춘 역량을 구체적으로 소개해 주세요.
4. 본인이 생각하는 좋은 컴퓨터 교사의 역할과 책임에 대해 본인 의견을 포
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교사 또는 방과후강사 역할에 적합한 인재임을 자신하며, 항상 책임감과 사랑으로 임하겠습니다. 1. 본인이 돌봄교사 또는 방과후강사로서 가장 중요하게 생각하는 가치와 철학은 무엇이며, 이를 실천한 경험을 구체적으로 서술해 주세요
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방과후 프로그램이 실현될 수 있다고 생각합니다. 1. 본인의 돌봄교사 또는 방과후강사로서의 경험과 그 경험이 지원 동기 및 업무 수행에 어떻게 도움이 되는지 구체적으로 기술해 주세요.
2. 아이들과의 소통 및 관계 형성에 있어 본인
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교사 또는 방과후강사로서의 경험이 있다면 구체적으로 기술해 주세요.
3. 아이들과의 관계 형성 및 소통 경험에 대해 예시를 들어 설명해 주세요.
4. 본인이 갖춘 강점이나 자질이 이 직무에 어떻게 도움이 된다고 생각하는지 적어 주세요.
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방과후 피아노 수업에서 학생들과 효과적으로 소통하고 지도할 수 있는 방법을 설명해 주세요.
3. 본인이 갖춘 피아노 및 음악 관련 역량과 이를 어떻게 학생들의 학습에 활용할 계획인지 알려 주세요.
4. 피아노 교사로서 본인이 가장 중요
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방과후미술교사로서 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 아동과의 소통 및 지도 경험 중 기억에 남는 사례와 이를 통해 얻은 교훈을 서술해 주세요.
3. 미술 교육을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 실현하기 위한 계획
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방과후 스포츠 프로그램을 운영할 수 있다고 믿습니다. 1. 본인이 스포츠강사 또는 체육교사로서 갖춘 역량과 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 학생들의 체력 향상과 즐거운 수업을 위해 어떤 방식을 활용하실 계획인지 설명해 주세
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전시키고, 학생들이 직면하는 문제에 대해 민감하게 반응하며, 열린 마음으로 소통하는 자세를 가져야 합니다. 또한, 학부모와의 신뢰 관계를 구축하고, 협력을 통해 학생의 전인적 성장을 지원하는 것도 중요하다고 생각합니다. 방과후 교사
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방과후 교사로서 갖춘 자질과 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 학생들과의 원활한 소통과 긍정적인 관계 형성을 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술해 주세요.
3. 학습 지도 외에 학생들의 정서적 지원이나 특기·적성 개발을 위해
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