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대학교출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사. 목차
서론
본론
1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형
2, 자폐아의 특징과 증상(연구자)
1) Kanner
2) Simmons
3) Wing
4) Rutter
3, 자폐증의 발
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모집
1. 모집제도
(1) 공개채용
(2) 수시채용
(3) 채널부스터(Channel booster)
2. 향후 모집 계획
Ⅳ. 선발
1. 채용 프로세스
2. 요구하는 인재상
Ⅴ. 임금체계
Ⅵ. 복지혜택
1. Total rewards
2. 보상의 전략
3. 생활안정을 위한 복리후생
4. 건
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계획시설 이적지 효율적 관리방안 연구, 부산발전연구원
김은래 외(2003) 서울시 강남북 지역의 불균형 요인에 관한 연구, 대한국토도시계획학회
강현수 (2003) 지역균형발전과 신행정수도건설, 새 정부와 국가균형발전 정책 세미나
김 영 외(200
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클라이언트의 가족상황
5. 문제의 세가지 연관된 부분
6. 사회적 상황의 역학분석
7. 문제사정 (진단계획)
8. 자료수집
9. 과정기록
10. 상담과정의 분석
11. 변화노력의 종결
* 계약서
Ⅲ. 결 론
1. 요약
2. 제언
Ⅳ. 참고문헌
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가족상황
5. 문제의 세가지 연관된 부분
6. 사회적 상황의 역학분석
7. 문제사정 (진단계획)
8. 자료수집
9. 과정기록
10. 상담과정의 분석
11. 변화노력의 종결
* 계약서
Ⅲ. 결 론
1. 요약
2. 제언
Ⅳ. 참고문헌
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서울:학지사
-이상복 이상훈 이효진 공저(1996), 주의력 결핍 과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산:대구:대학교출판부
*나승국 (2009)- 특수교육학. 서울: 양서원.
*박수백, 이창진 (2008)- 카우프만 아동용 개별지능검사. 서울: 학지사.
*김준만,
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대학교출판부, 1996.
구본권외 9명, 「특수교육학」.서울: 교육과학사, 1995.
권도용, 「장애인 재활복지-체계와 실태-」. 서울: 홍익제, 1995.
김동성, 「발달 장애아 임상지도」. 서울: 홍익재, 1991.
유양숙, 「장애인재활복지론」.서울: 성결대학
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입학 전형 제도와의 연계성 강화
2)대학입학전형 제도의 대학별 자율화 및 특성화
7.유연한 학교 조직 : 공동체적 문화 구축
1)학교 교육 기회 확대
2)학습 공동체 지향의 학교 풍토 조성
3)연구 기회 및 참여 확대를 통한 교사 공동체 구축
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계획』 서울 : 교육과학기술부
교육인적자원부. 2007. 『학교스포츠클럽 운영의 발전방안에 관한 연구』 서울 : 교육인적자원부
이경선. 2009. 『학교운동부 육성제도의 현황과 개선방향』 서울 : 서울여자대학교 대학원
황태식. 2009. 『학교운
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대학교 교육정책전문대학원.
3. 성기선ㆍ유성상ㆍ이해주(2014), 교육사회학, KNOUPRESS.
4. 백영경ㆍ정준영ㆍ정태석(2014), 인간과 사회, KNOUPRESS.
5. 유광호(2011), 성남지역 일반계 고등학교 학생들의 사교육 실태, 동국대학교 교육대학원. Ⅰ. 서
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