|
학교출판사 (2003)
이소리(1996) - 매스 미디어 교육에 대한 교사의 역할 인식 및 수행에 관한 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
조동원(2000, 5) - 미디어 교육/영상문화교육의 현실과 과제, 미디액트의 역할, 영상미디어센터 MediACT정책연
|
|
|
정책연구원(2007)
「2009 아동청소년 백서」보건복지부(2009)
「2005 청소년백서」문화관광부(2005)
「청소년의 수련시설 참여와 학교생활 만족도의 관계」김동규, 연세대학교 대학원(2008)
「인천광역시 청소년수련시설 활성화 방안 연구」최신애,
|
|
|
학교(2002), 방과 후 특별활동 선도학교 연구보고서
이원만(1999), 효과적인 클럽활동과 특기·적성교육의 활성화 방안, 숭실대교육대학원 석사학위 논문
임연기(1995), 초등학교 방과 후 특별 프로그램 운영 활성화 방안 정책논단, 여의도 연구
|
|
|
학교의 과원교사들 역시 같은 처지이다. 그래도 교사 제도의 개방성, 신축성 제고가 중요하기 때문에 이러한 상황에 대해 크게 개의치 않는다. 처음에 교원 수급 유연화 정책, 다양한 형태의 교사제도 운영 방안이라는 대안을 접했을 때, 한마
|
|
|
학교의 교육성과를 더욱 발전확장시켜 국가 및 사회에 필요한 자질을 향상하는데 중점을 둠.
참고문헌
국회사무처, 미 · 일의 대한반도정책 협력 과 갈등, 대한민국국회, 1985
김주삼, 북한의 미사일 발사능력과 미일군사동맹, 한국동북아학회
|
|
|
학교 행정대학원 손인영 논문
5. 가출청소년 상담 정책 연구 / 2002 / 한국청소년 상담원
6. 가출청소년의 문제와 그 대응방안에 대한 연구 / 2000
7. 청소년 문제행동 / 2003 / 한상철외 4명
8. 청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 종단연구 1 /
|
|
|
학교 212개 학교보다 16개교 더 많다.
참고문헌
교육인적자원부 - 교육복지 투자우선지역 지원사업 추진 길잡이
교육인적자원부 - 저소득층 아동 교육복지 중소도시까지 대폭 확대, 교육인적자원부, 2006
김정원 - 저소득층을 위한 교육복지정책
|
|
|
학교 사회복지대학원, 2019
이은주, \"학교폭력과 집단따돌림 실태 및 대응방안\", 한국청소년정책연구원, 2021
최은진, \"가정환경이 아동 집단따돌림에 미치는 영향\", 한국아동복지학회, 2020
김지연, \"사이버공간에서의 아동 집단따돌림 실태
|
|
|
학교 국사과 역사적 사고력 신장을 위한 수행평가 방안〉, 《역사교육논집 29》, 역사교육학회, 2002
최호성, 〈교육과정과 수행평가의 적용〉, 《교육과정연구》, 1999
백순근, 《수행평가의 원리》, 교육과학사, 2000
정선영 외, 《역사교육의
|
|
|
정책 방안
1. 장기과제
1) 학생의 자율성 강화
2) 봉사활동 및 수련활동 활성화
3) 살아있는 학습 경험 제공을 위한 체험학습의 강화
4) 학생?교사 상호이해 프로그램 강화
5) 학교 성교육의 활성화
2. 단기과제
1) 전문상담교사 활용 확대
2
|
|
메뉴펼치기
