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59건
커뮤니케이션
특성 1. 신뢰성 2. 공감성 3. 현실감 4. 현장성 5. 친밀성 6. 대중성 7. 일상성 8. 화제성 1.대인 커뮤니케이션 Interpersonal comm. 2.소그룹 커뮤니케이션 Small Group comm. 3.조직 커뮤니케이션 Organizational comm. 4.공중 커뮤니케이션 Public comm.
대인 커뮤니케이션
,
소그룹 조직 커뮤니케이션
,
커뮤니케이션
,
페이지
19페이지
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2,300원
등록일
2002.10.23
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미국 대학교의 리더십 관련 커리큘럼 소개
소그룹 수행을 해야 한다. 초청 리더 과제의 목적은 당신의 리더의 철학과 가치 스타일 그리고 비전을 듣기 위함을 도와주는 데 있다. -당신이 사용할 프로그램과 프리젠테이션에 대한 접근과 목적의 결정 -초청 리더의 주체성, 그들을 수업
리더십 트레이닝
,
결단력 연구경험
,
미국 대학교의 리더십 관련 커리큘럼 소개
,
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9페이지
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1,300원
등록일
2002.10.22
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소그룹 의사소통
소그룹의 경우 마감이 다가오게 되면 서둘러 합의를 도출하고 힘을 합쳐 과업 달성을 위해 나아가야 할 때 응집력이 나타난다. 이 단계에서의 커뮤니케이션은 서로 친밀해질지 아닌지에 초점을 맞춘다. 구성원들은 서로 가까워지기를 원하지
소그룹 소그룹 커뮤니케이션
,
그룹 의사소통 모임
,
소그룹 의사소통
,
페이지
12페이지
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2,000원
등록일
2011.08.25
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커뮤니케이션으로서의 설교
소그룹은 전도를 하기 위한 소그룹으로써 예수에 대해 잘 모르는 세상사람들 모임에 목사로써 참여하여 그들의 말을 듣고 복음을 전하기 위한 소그룹 모임을 갖는다고 한다. 이런 소그룹 모임을 통하여 비형식적인 커뮤니케이션과 대인적 커
설교학
,
커뮤니케이션으로서설교
,
마이론 차티어
,
설교학 커뮤니케이션으로서설교
,
커뮤니케이션으로서의 설교
,
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6페이지
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등록일
2008.11.04
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전인적소그룹을 장으로 하는 청소년기독교교육
소그룹 목회 컨설팅』. 서울: 기독신문사, 2001. 한미라. “교회교육의 규모와 과제.” 『기독교교육정보』제13집(2006). Black, Wesley. An Introduction to Youth Ministry. Nashville, Tennessee: Broadman Press, 1991. Donahue, Bill. Robinson, Russ. 오태균 역.『소그룹 중심의
소그룹 청소년기독교교육
,
전인적소그룹 4w
,
전인적소그룹을 장으로 하는 청소년기독교교육
,
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29페이지
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등록일
2007.06.17
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논문
2건
[논문] [졸업논문]청소년 자원봉사활동 활성화 방안
커뮤니케이션 유지, 활동중단에 대한 대책 등이 마련되어야 한다. 봉사자의 참여 형태는 개인, 소그룹, 단체, 조직화된 기관 등 각 유형별로 관리하는 것이 필요하다. 자원봉사는 자발적으로 참여하고 일률적으로 업무를 수행하기 때문에 동
자원봉사|자원봉사활동|청소년 자원봉사활동
,
[졸업논문]청소년 자원봉사활동 활성화 방안
,
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28페이지
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발행일
2012.04.20
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저자
[논문] 마이크로티칭(Microteaching) 기법을 활용한 수업에 따른 예비유아교사의 자기효능...
태도 경주 3) 발표자․진행자로서의 경험 : 발표불안에서 자신감 향상으로 4) 소그룹협력활동을 통한 성공적 경험 : 함께 해서 좋아요 5) 긍정의 언어적 피드백 : 칭찬과 격려 Ⅳ. 논의 및 결론 <참 고 문 헌>
예비교사|마이크로티칭교수법|자기효능감|마이크로티칭|예비유아교사|마이크로티칭 기법
,
마이크로티칭(Microteaching) 기법을 활용한 수업에 따른 예비유아교사의 자기효능감 변화 탐색
,
페이지
24페이지
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3,300원
발행일
2012.05.10
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한글(hwp)
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저자