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2. <소나기를 이긴 강아지풀>의 경우
가. 교육과정 문학 영역 내용 목표 선정 기준의 적용과 작품 평가
나. 발달 특성에 의한 선정 기준의 적용과 작품 평가
다. 동화의 문학성에 의한 선정 기준의 적용과 작품 평가
Ⅴ. 결론
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이긴거야.이라 말하자 OO가 선생님 누가 이겼어요?라 질문하고 교사에게 수를 같이 세어달라고 말한다.
놀이활동
OO는 역할 놀이에서도 적극적이다. 다양한 역할을 맡아 친구들과 함께 놀이를 진행하며, 주어진 역할에 몰입한다. 선생님 역할
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