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학교 내에 청소년 지도사 또는 상담사의 배치가 의무화되는 것이 아닌 배치를 할 수 있다고 규정하고 있다.
오늘날 청소년들이 학교에서 대부분의 시간을 보내며 학업중단 학원폭력 등 학교와 관련된 문제들이 급증하고 있다. 이러한 문제
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법 강의(2010). (주)학지사. 박차상정상양 등 공저.
사회복지법제론(2008). 나남. 윤찬영.
保育事業 評價와 發展 方向定立을 위한(1998). 公廳會 韓國保健社會硏究院.
韓國保健社會硏究院.
저출산시대의 한국의 보육정책에 관한 연구(2006). 가야대.
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보호가 필요한 아동을 위한 일시적인 보호 방법으로 생각하였던 가정위탁이 실제로 많은 아동들을 위한 장기보호 형태가 되면서 위탁가정이나 아동자신의 문제 때문에 위탁가정을 몇 번씩 옮겨야 하거나 학교를 중퇴하거나 문제행동을 하는
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아동인권과 관련하여 외국이주노동자 동의 교육과 사회보장에 대한 동등한 권리를 인정하는 문제에 대한 정책이 필요하다. 특히 유엔아동권리협약에서 제시된 기본권으로서 아동의 생존권, 보호권, 발달권을 보장하는 전향적 정책이 필요할
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아동의 개념············ p.1
2. 불교적 아동관·················· p.2
3. 불교아동복지의 역사················· p.3
4. 불교아동복지의 실천 활동··············· p.4
5. 대자원을 통해 본 불교 아동복지의 실태··
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등은 사회복지 사업체가 운영하면 좋을 것 같다. 관급봉투 제작, 버스 정류장 설치등 국가에서 시행하는 일에 사회복지 사업체가 참여할 수 있도록 하는 것이 좋을 것 같다. 1.9월 1주 복지관련 신문기사 스크랩과 코멘트
2.9월 2주 복지관
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소년보호를 위한 유해환경의 규제는 국가의 중요한 책임이 될 수밖에 없다. 최근에 스마트폰의 등장으로 청소년을 둘러싼 환경도 급격하게 변화하고 있다. 이처럼 청소년을 보호하기 위해 ‘청소년보호법’을 제정해 시행하고 있다. 이 법률
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아동센터 종사자의 소진에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”. 서울시립대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 역할
3. 지역아동센터의 관리·운영실태
1) 지역아동센터의 법적
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법제는 사회주의적 특성이 있는 한편 전통적인 형사법 입법정신도 계승하였다고 할 수 있겠다.
1949년 건국이 된 후 30년 만에 처음으로 형법을 제정한 것은 법 보다는 정책 수단을 활용한 통치방식의 편의성 때문이 아니라 어디까지나 시대적
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법에 따르면 아동학대 가정에서 아동의 안전을 위해 격리보호가 필요한 경우에는 학대자인 보호자의 동의를 얻어야 하도록 되어 있어 제 때에 알맞은 보호를 제공하기 어려운 경우가 많다. 미국 등 선진국처럼 가정법원이나 소년법원이 조기
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