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법과 이주노동자 인권
1. 국내적 효력을 가지는 유엔인권조약
2. 인권조약기구(treaty monitoring bodies)의 일반논평(general comments) 또는 일반권고(general recommendations)
3. 인권조약기구의 이주노동자 관련 결정(conclusions)
4. 유엔인권조약의 제 규정
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법의 주요 내용으로는 다문화가족의 현황 및 실태 파악, 다문화가족에 대한 사회적 차별 및 편견을 예방. 생활정보 교육 및 정보제공. 평등한 가족관계 유지를 위한 가족상담, 부부교육, 가정폭력 피해자에 대한 보호와 지원. 아동보육 및 교
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아동복지 2003. 한국방송대 출판부
박정란. 서홍란, 아동복지론 2001. 양서원
김태오(1992). "아정의 아동관과 그 교육방안", 경북대학교 퇴계 연구소, 한국의 철학 제 20호, 183-198.
송상현(1994). "어린이의 법적 권리에 관한 근본적 문제점", 유니세
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등 단결권도 내국인근로자와 동등하게 보장하고 있습니다.
(외국인) - 재한외국인 또는 그 자녀에 대한 차별방지 및 인권옹호를 위하여 2007년 5월 재한외국인 처우 기본법을 제정하였습니다. 특히 국제결혼 외국인여성과 관련, 동 기본법 시행
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아동, 차상위 저소득 계층, 학교교사 및 민간 사회복지사와 이장 및 통장, 반장등 아동 관련 민간관계자가 추천 하는 자이다.
지원 연령은 18세 미만의 취학 및 미 취학 아동(아동복지법 제2조)이며, 다만, 18세 이상인 경우에는 고등학교에 재학
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법
6. NEIS 시스템의 개념도
7. NEIS의 법적근거
8. NEIS와 C/S의 비교
9. NEIS의 효과(장점, 단점)
10. NEIS 에 관한 갈등〔현안 문제〕
찬성 : 교육부, 교총
반대 : 전교조, 시민단체(학생, 학부모)
〔교원과 학생의 입장에서 본 NEIS
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보호
Ⅶ. 학생인권의 침해 사례
1. <사례1>(초1남)
2. <사례2>(초 2남)
3. <사례3>(초 6여)
4. <사례 4>(중 1여)
5. <사례 5>(고 3여) 청소년 인권상담 게시판 제보
Ⅷ. 향후 학생인권의 실천 방안
1. 교육정책에 대한 학생인권관점에서의 재검토
2.
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보호제도와 국민기초생활보장제도
2) 국민기초생활보장제도의 분석
(1)정책내용분석
①급여대상
②급여형태
③지원체계
④재원
(2) 정책결정과정분석
① 생활보호제도의 문제점 이슈화 및 아젠다 형성
② 생활보호제도의 대안형성
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아동정책과
굿네이버스 아동학대문제연구소 - http://www.goodneighbors.org Ⅰ.서론
Ⅱ.아동학대
1. 아동학대의 정의 및 유형
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 징후와 후유증
Ⅲ. 아동학대 관련법
Ⅳ. 아동학대 현황
Ⅴ. 아
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법
아동안전특별법을 통해 아동안전 정책을 총괄하는 시스템을 마련할 수 있음
- 총 7장 23개 조항으로 구성되어 있는 법안은 아동안전에 관한 국가와 지방자치단체, 보호자의 의무를 규정
- 정부는 5년마다 교육, 환경개선, 규제 등을 포함한
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