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협조하였을 뿐 아니라 스스로 이름을 일본이름으로 바꾸는 이른바 창씨개명을 통하여 가야마미쓰오(향산광랑, 香山光郞)로 바꾸었다.
또한 대동아 문학자 대회에 1944년 11월 참가하여 다른 식민지 작가에 뒤질세라 맹활약을 했다. 그리고 학
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가장 인상 깊었던 내용
(2) 가장 공감되었던 내용
(3) 책내용에 대한 비판제기
<4> 개인적인 느낌
(1) 책을 읽으며 느낀 감정
(2) 이 책을 읽고난후 나의생각 변화
<5> 결론
(1) 책에대한 전체적인 평가 (장점과 단점)
(2) 독후감 (느낀점)
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읽으면서 당시 시대상황에 대해 다시 한번 생각해보게 되었다. 기존의 가치와 새로운 가치가 혼재되어 혼란스러운 상황 속에서 내가 문호였으면 악습에 저항 할 수 있었을까? 아니면 수긍하고 살았을까? 그 시대를 다시 살아보지 못하기에 단
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소년의 비애>는 이광수가 열 다섯 살 소년 시절 체험에서 그 소재를 빌려 왔음을 알 수 있다.
이를 통해 볼 때, <소년의 비애>의 소재와 소설에 드러난 일탈된 애정은 이광수가 직접 겪고 느낀 것이 바탕이 되었음을 확인할 수 있으며,
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독후감)
소년이 온다 라는 책을 읽으며 나는 한강 작가의 세심하고 천재적인 필력에 놀랄 수밖에 없었다.
여기서 작가의 표현력은 세심하다는 단어를 초월한 그 이상의 무언가였다. 직접 겪지 못한 일임에도 마치 그 자리에 있던 경험자의 증
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003, pp.116~123
내용이 중요하다. 그리고 갈등상황이 닥치면 편안한 안식처와 수용적인 대화상대자가 되어준다.
<그림 1> 청소년 비행의 해소 방안
Ⅴ. 결론
청소년기는 신체 및 정서발달의 가장 중요
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소년 소비자의 특성과 아이돌 광고의 효과
(1) 청소년 소비자의 특성과 소비 성향
(2) 현재까지 밝혀진 청소년에게 미치는 아이돌 광고의 효과
3. ??고 학생들의 아이돌 광고에 대한 태도
(1) 아이돌에 대한 관심도
(2) 아이돌 광고 상품에 대
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소년 시절에 욕망을 표현하지 못하고 억눌러 왔던 것이 겉으로 드러나게 된 것이라고 하면서 평범한 남자의 뒤늦은 사랑이라고 표현한다. 물론 그러한 것이 자신만의 입장에서 보면 욕망을 인정하고 그대로 행동하는 일이므로 옳은 일이라고
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그 소년을 용서해주고 이해해주는 사람들의 마음씨를 보면서 눈시울을 붉히기도 했었다.
이로써 나의 인상적인 책 2권은 개미, 나의 오렌지라임나무이다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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창의력을 키우는 독서(자동완성형포함)
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