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대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육과정의 개념 및 구성체계
1. 유아교육과정의 개념
2. 유아교육과정의 구성체계
Ⅲ. 유아교육과정의 역사적 변천과 최근 유아교육과정의 동향
1. 유아교육과정의 역사적 변천과
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소년 여가 선호에 따른 수련활동 만족도 연구 청소년 수련원 프로그램 중심으로, 경희대학교 관광대학원, 2008
이 문제는 앞으로 지자체와 중앙 정부사이에 예산문제를 깊이 있게 논의해야 할 것이며 청소년 프로그램 개발의 전문성을 높이기
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서의 안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계(3점), 사고 단계(3점)로 나누어서 설명하시오. (총6점)
1) 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계 중 예방 단계
2) 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계 중 사고 단계
5. 아동 학대의
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지원방안에 관한 연구 : 경기도 ADHD 담당교사를 중심으로, 안양 : 성결대학교 사회복지대학원, 2009
- 김정진, 정신건강론, 학지사, 2022
- 김유숙, 박진희, 최지원, ADHD 아동, 이너북스, 2010
- 김원희, 이동형, 초등 교사의 관점에서 본 ADHD 긍정적 행
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서 정책적으로도 보육에 관한 관심과 지원으로 영유아가 행복한 환경에서 살아갈 수 있도록 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
서신숙(2003). 한국 보육정책의 발전 방안에 관한 연구. 석사학위논문. 명지대학교 사회복지대학원
송명자(19
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대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육의 의의
2. 통합교육의 의미
3. 장애학생의 학습상의 특성
1) 주의-단기기억기능의 결함
2) 언어매개기능의 결함
3) 동기형성 및 강화
4. 통합교육의 전제조건
1) 장애아동의 준비
2
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대학교
한국보건사회연구원, 가정보육시설의 발전방향 모색을 위한 정책 토론회 자료집, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육시설의 현황
Ⅲ. 보육시설의 형태
1. 기관탁아
2. 가정 집단탁아
3. 가정탁아
4. 자기집 탁아
5. 24시간제 탁아 및 시간제
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서비스 질적 제고를 위한 정책개선 방안 연구, 광주대학교 대학원.
3. 박희숙ㆍ김란옥 외 2명(2019), 보육학개론, 창지사.
4. 공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사.
5. 김나희(2012), 민간 보육서비스 제고를 위한 보육지원 개선방안 연구
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서 청소년기는 아동기보다 개인의 경험과 환경에 대해서 더 구체적이고, 체계적으로 생각하고, 문제를 해결함에 있어 계획성이 있도록 하는 시기이다. 바로 이러한 시기에 청소년들은 자기 자신이 어떤 사람인지를 깊이 있게 생각하며, 주변
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학대행위를 중심으로". 『한국가족관계학회지』 2: 51-87.
신영화. 1999. "학대받는 아내의 능력고취를 위한 집단사회사업실천의 효과성". 서울대학교 사회복지학과 박사학위논문.
신혜섭. 2000. "아내구타가정 아동의 행동문제에 관한 연구". 『사
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