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사회복지 실천이론의 연관성 및 사회복지 실천이론과 사회복지 가치관의 연관성
2) 인문학 학교의 사회복지 실천이론의 장점 및 단점
3) 기관방문을 통한 사회복지실천이론에 대한 평가와 과제
※ 기관방문 질의내용
※ 참고문헌
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철학적 기초
1.플라톤의 사상
2.코메니우스의 사상
3.로크의 사상
4.루소의 사상
5.페스탈로치의 사상
6.프뢰벨의 교육사상
7.듀이의 사상
8.몬테소리의 사상
2.2심리학적 기초
1.성숙주의 이론
2.정신분석 이론
3.행동주의 이론
4.구성
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이론적 기초
3. 정보통신기술 활용 교육의 실제
4. 정보통신기술활용교육의 가치
5. 정보통신기술활용교육의 한계점
Ⅱ .신문활용교육(NIE)
1. NIE의 기원
2. NIE의 이론적 기초
3. NIE 교육의 실제
4. 성공적인 신문 활용 수업을 위
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소리 물소리가 들린다고 한다/두발로 산과 계곡을 헤매이고/수없이 실시되는 야외훈련을 통해/손발과 몸으로 독도법을 익혔기 때문에.” ‘일상’에서 체득한 지식을 가슴으로 정리할 때 감동과 감화를 줄 수 있다. 산지식은 ‘책상’보다
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Montessori College Ireland
세인트 니콜라스 몬테소리 컬리지는 풀타임과 파트타임, 봉사활동 프로그램을 통해서 몬테 소리 교수법을 제공하는 고등 교육 기관이다. 이 대학은 다양한 연령과 배경에 있는 학생들에게 공부할 기회를 제공하며, 상호
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이론
2) 부르너의 교수 이론
3) 유아교육에서의 시청각적 교수매체 활용
2. 음악적 발달
Ⅳ. 오르프와 코다이의 음악 교육론
1. 오르프의 음악 교육
1) 교육 철학
2) 음악교육의 목적 및 목표
3) 교수 방법
2.
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몬테소리(Montessori) 등의 교육사상을 바탕으로 한다. 20세기 초 듀이(Dewey)를 중심으로 한 진보주의 교육사상과 홀(Hall)에 의해 주도된 아동연구운동, 게젤(Gesell)의 성숙주의이론과 손다이크(Thorndike)의 학습이론, 비고츠키(Vygotsky)의 사회적 구성
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몬테소리
4) 프로이드
5) 피아제
6) 코메니우스
7) 프뢰벨
8) 게젤
3. 최근의 유아교육 프로그램 소개
1) 프로젝트 유아교육 프로그램
2) 생태 유아교육 프로그램
3) 다문화 유아교육 프로그램
4. 유아교육의 과거의 학자와 이슈 학자 비
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사상
cf. 프뢰벨 - 유치원, 은물 만듦. 몬테소리 : 정신 지체아 연구. 교구 제작 1. 교육 공학의 어원 Educational technology(techne + logos)
2. 교육 공학의 개념 및 연구 영역
3. 교육공학의 역사적 변천
4. 교육공학 관련 철학적·심리적 사조
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소리가 가득한 행복한 유치원을 만드는 데 이바지하는 교사가 되는 것이 제 궁극적인 목표입니다. <1> 보육교사 자기소개서 예문
<2> 보육교사 자기소개서 예문
<3> 어린이집교사 자기소개서 예문
<4> 어린이집교사 자기소개서 예문
<5> 유
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