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품질경영 : 21세기 품질경영의 해부와 경영전략적 차원의 종합적 대응, 박영사, 2008.
오석영, 기업역량으로서의 조직학습-품질경영활동과 기업성과간의 매개적 역할을 중심으로, 한국품질경영학회, 제38권 제1호, 2010.
유명훈, 지속가능경의
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자기주도적 학습력을 신장시키면서 교육을 진행한다
9. 지역사회의 인적/물적 자원을 최대한 활용한다
10. 각종 지원체제간의 협력을 강화하고 장기적 운영계획을 세운다
11. 가상대학이든 연수원 또는 대학원이든 초중등학교 교육의 개선
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분석 및 전략 과제 도출
4) 제4단계: 역량 도출 및 우수 행동 사례 작성
5) 제5단계: 역량 모델의 검증 및 결과물 정리
6) 제6단계: 육량중심 인재육성 학습체계 및 과정 개발
7) 제7단계: 자기계발 계획 수립 및 실행
4. 역량 중심의 인재개발과
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핵심역량
4. 혼다의 성공요인
5. 혼다 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
6. 혼다 경영전략 연구
(1) 경영혁신 전략
(2) 친환경 경영전략
(3) R&D (연구개발) 전략
(4) 글로벌 진출전략
(5) 고객만족경영 전략
(6) 유통전략
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채용을 위한 조기퇴직방식
5. 휴일, 휴가의 증대
6. 유무급 휴직제도
Ⅲ. 노동시간단축의 효과
Ⅳ. 일자리나누기에 대한 찬반양론
1. 일자리 나누기에 대한 찬성론
1) 장기적 노동수급 불균형론
2) 사회적 효용론
3) 형평성론
4) 노동자
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공채 취업 창구로 부상
3. 헤드헌터사 고급인재 외, 대졸 취업예정자도 담당
Ⅴ. 여학생의 흡연
1. 여학생의 흡연 실태
1) 여학생의 흡연 실태에 대한 문제점
2) 여학생들의 흡연 원인 분석에서 나타난 문제점
3) 여학생들의 자기인식 실태
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일정비율 미달 시에는 미달비율만큼 추가 채용
※ 합격자 발표 : 당사 홈페이지 게시, 개별통보는 하지 않음 Ⅰ. SOSFO(국민체육진흥공단) 소개
Ⅱ. 주요사업
Ⅲ. 사회공헌 사업
Ⅳ. 국민체육진흥공단의 경영혁신
Ⅴ. 입사 전략
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채용제도
6직급
신입사원
채용
전형절차 : 1차 전형 → 2차 전형 → 3차 전형 → 최종전형
-1차 전형 : 어학성적 및 관련 자격증 기준 서류 전형
-2차 전형 : 전공필기시험 (전공 80% 상식 20%)
-3차 전형 : 논술, 인성·적성검사, 면접 (개별 , 집단토
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분석 ------------------------------------ 3
5. 직원현황 및 직원훈련 프로그램 ---------------------- 9
6. 예산 ---------------------------------------------- 10
1) 연도별 예산 및 결산(집행)내역 --------------------- 10
2) 인건비 현황 --------------------------------------- 10
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탐구기업
▪ 삼성 탈레스
▪ 루멘스
Ⅱ. 탐구목적
Ⅲ. 탐구내용
Ⅳ. 탐구 성과
Ⅴ. 탐구소감
기업채용조건 분석서 - 기업명
「기업탐구 프로그램」 탐구기업 변경신청서
『기업탐구 프로그램』만족도 설문
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