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(3) 의사결정의 분산과 횡적 네트워크의 중시
2) 과제와 전망
(1) 분권화 및 자기책임 강화
(2) 서비스 다양화와 규모 확대
(3) 사회복지행정의 과학화와 평가의 의무화
(4) 사회복지인력 처우 개선
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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한다
5. 학습 자료 제공, 프로그램 개발, 운영을 위한 정보 제공 등의 지원을 통하여 재량 활동의 근본 취지를 살리며 효율적으로 운영되어야 한다
?. 재량활동의 평가
1. 평가의 방향
2. 평가 관점
1) 학습 능력
2) 학습 태도
참고문헌
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과학사 / 2003 영아기, 유아기의 발달특성(영아기 및 유아기 발달특징과 중요성)
1/ 영아기 발달특성
I. 영아기 발달과정
1. 신체 및 운동발달
1) 신체발달
2) 운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
1) 울음
2) 소리내기
3) 옹
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과학사 / 2003 유아기 발달특성
I. 유아기 발달특징
1. 신체 및 운동발달
1) 키와 몸무게
2) 뇌 발달
3) 운동발달
2. 인지발달
1) 전조작기 사고의 특징
2) 정보처리능력의 발달
3) 언어발달
(1) 어휘발달
(2) 문법발달
(3)
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격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅶ. 학습장애아를 위한 환경조성 방안
1. 인지적 행동수정
2. 또래개인지도
3. 약물치료
4. 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
5. 기술공학적 조력
Ⅷ. 향후 전망
참고문헌
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한국교육과정평가원.
Schwab, Klaus 저(2017). The Fourth Industrial Revolution. New York: Penguin Random House.
Schwab, Klaus 저(2018), 김민주, 이엽 역(2018). 클라우스 슈밥의 4차 산업혁명(THE NEXT). 서울: 메가스터다트(주). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 4차 산업혁명시대의 특징
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과학사 / 2003 중독의 종류 및 개입
A. 알코올중독
I. 미국정신의학회에서의 물질관련 장애분류
II. 미국정신의학회의 물질사용장애 진단기준
III. 알코올중독의 원인
1. 생물학적 요인
2. 심리적 원인
3. 사회문화적 요인
IV. 알코
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과학사 / 2003 리더십
I. 리더(최고경영자)의 역할
가. 기업문화의 변혁
나. 정치적 협상
다. 기업윤리의 강조
II. e-글로벌 리더
III. 리더십 이론
가. 특성이론
나. 행동학적 이론
다. 상황이론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
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과학사 / 2003 프로이트와 에릭슨의 이론을 비교 설명하시오
I. Freud의 심리성적 발달이론
1. 주요개념
2. 발달단계
1) 1단계 : 구강기(0~1세)
2) 2단계 : 항문기(1~3세)
3) 3단계 : 남근기(3~5세)
4) 4단계 : 잠복기(6~11세)
5) 5단계 : 성기기(
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생태체계
1. 교환 혹은 교류
2. 개인과 환경간의 적합성
3. 스트레스와 대처
4. 관련성, 능력, 자긍심 및 자기방향성
5. 사회, 물리적 환경 및 공간과 시간적 리듬
6. 거주환경과 생활영역
IV. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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