|
1. 서론
처음 이 책을 집어들었을 때 단순히 제목만 읽고 그저 중국의 근현대사를 열거한 소설책 쯤으로 여겼다. 하지만 그 유명한 아큐정전과 광인일기의 저자인 루쉰을 다루는 대목에서 단순히 중국사를 나열한 책이 아님을 느꼈다. 제
|
|
|
. 소설을 별로 좋아하지 않아도 읽어볼만한 가치가 있는 책 인 것 같다. 1. 소설 아몬드 소개
2. 아몬드 줄거리
3. 작가가 전하고자 하는 메시지 분석
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 가장 기억에 나는 내용과 나의생각
6. 독후감
|
|
|
왠지 모를 아름다움을 느끼게 해준다. 자연에 대한 사랑의 세레나데라고나 할까? 정확히 표현을 못하는 제가 아쉽지만 뭔가를 지켜내야 한다는 메세지를 받은 책이다. 1. 작가소개 루이스 세풀베다- 연애 소설 읽는 노인
2. 감상문
|
|
|
것 같은데 이 책 하나로 보자면 죽음의 무도회로 초청하는 광대의 설탕발린 말로 비유할 수 있겠다. 개인적으로 현실적인 조언은 개인투자를 할 것이면 HTS가 어떤 기관이 더 싼지, 어떻게 어디서 공부를 시작해서 기본기를 다진 다음 실전능
|
|
|
소설책 읽는 것을 좋아하는데 비록 레포트를 위해 읽었지만 여러 가지로 중국에 대해 많은 관심이 쏟아지는 시기에 좋은 책을 읽을 수 있었던 것 같다. 중국의 역사를 다른 시각에서 보게 해 준 유익한 책이었던 것 같다. 프롤로그 - 장성(
|
|
 |
소설에는 잔잔하게 표현하였지만, 기본적으로 어느 하나가 꼭 양보해야하는 상황과 그 인물들이 형제라는 설정은 비극적인 사건을 암시한다. 즉 세 사람 중 적어도 한사람은 불행해져야하는 관계인 것이다. 결국 작품 속에서는 큰 아들이 떠
|
|
|
독서는 중요시되었고 생활 그 자체였다. 독서기록장을 제작해서 1년간 제대로 활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며,
|
|
|
소설과 영화 버텨읽기를 통한 페미니스트 페다고지의 실천적 모색』, 영미문학 페미니즘 제 10권 1호.
전경자 역(1995), 『지인 리이스 - 광막한 바다, 사르가소』, 웅진출판사.
전수용(2000), 『진 리스 - 넓은 사르가소 바다』, 새로읽는 고전 11.
|
|
|
소설로서 바라볼 수 있을 것이다. 또한 <무영탑>은 애정 삼각관계의 패턴을 마지막까지 지속시킨다는 점에서, 이 애정 삼각형은 긴장과 갈등을 만들어내는 근본적인 원동력이 되고 있다. 이 애정 삼각 관계의 틀 속에서 인물은 자신이 처
|
|
|
소설의 시간적 흐름에 따라 사건 요약해 보기
1. 서술의 현시점 : 데릴사위로 들어와서 3년 7개월, 애초에 장인과 계약이 잘못되었다.
2. 어제 : 논에서 모 붓다가 장인과 다툼
(작년 이맘때도, 작년 가을 에도 장인은 성례를 거부했다.)
3. 어제 :
|
|
 |
주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
6.2 작품의 의의
6.3 작품의 장단점
6.4 추천 이유와 대상
|
|
 |
문학 작품 속에서 드러난 당시 시대와 우리의 현실을 더욱 객관적으로 바라볼 수 있다. 그러나 근대사회를 객관적으로 드러내기 위해 근대사회 속에서 소외당해 고독한 자아를 다시 한번 소외시켰다는 데에도 관심을 가질 필요가 있다. 근대
|
|
 |
소설을 읽는 들의 노력을 하고 있습니다. 이러한 노력의 결과로 교내에서 열렸던 제2차 모의토익 경시대회에서도 수상(장려)하였습니다.
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 가술하세요(500자 내외),
저는 이화여자대학교 식품영양학
|
|
 |
남습니다. 우리와 가까우면서도 먼 그들의 삶을 보며 세상의 다양함과 사랑을 알 수 있었습니다.
저자/역자
출 판 사
도 서 명
변신
평소 저는 감동적인 소설을 즐겨 읽는 편입니다. 한 편의 소설을 읽고 난 뒤의 감동은 마치 제가 주인공이 된
|
|
 |
소설을 술술 읽는 것을…
2. 공동의 이익을 위하여 나에게 예상되는 손해(피해)를 감수하고 일을 수행한 경험과 그에 따른 결과 및 느낌을 기술하여 주십시오.
제대해서 복학 후 전공시간에 조별과제를 맡게 되었습니다. 그런데…
3. KEP
|
|
메뉴펼치기
