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소설의 이론』, 박영사
조남현, 1982, 『소설원론』, 고려원
이재인외 3명 공저, 1996, 『현대소설의 이해』, 문학사상사
이규정, 『현대소설의 이론과 기법』, 박이정 들어가며.......
1. 서술의 개념과 종류
2. 나레이터의 방법
3. 시점의
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소설에서는 판소리의 이야기꾼을 생각나게 하는 나레이터가 작품의 전면에 드러나 이야기를 진행해 나감으로써 채만식은 전적으로 자신의 의사를 표출하지 않아도 소설이 성립하게 된다. 그러나 이 경우에도 나레이터는 명확한 가치관을 제
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소설에서는 판소리의 이야기꾼을 생각나게 하는 나레이터가 작품의 전면에 드러나 이야기를 진행해 나감으로써 채만식은 전적으로 자신의 의사를 표출하지 않아도 소설이 성립하게 된다. 그러나 이 경우에도 나레이터는 명확한 가치관을 제
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나레이터로 설정되는데 이때의 화자를 말한다. 화자의 내면과 외부 세계의 차이는 작품의 주제를 드러내는 데 효과적일 때가 있다.
하지만 숙명여대 국문과 최시한교수가 쓴 ‘소설의 해석과 교육’은 사랑손님과 어머니’의 경우 서술자가
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소설관과 풍자소설
Ⅱ. 채만식의 시대비판과 풍자
Ⅲ. 1930년대 풍자문학과 채만식 풍자소설
Ⅳ. 시대에 대한 시각의 굴절상
Ⅴ. 채만식의 풍자소설에 나타나는 대화분석
1. 해방이전의 풍자소설
1) 나레이터가 없는 경우
2)
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