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부모교육은 일반적으로 가정과 유아 기관과의 환경, 그리고 그 속에서 이루어지는 교육 간의 상호작용 및 연결을 의미하는데 흔히 부모교육, 부모훈련, 부모참여, 부모개입, 부모역할하기라는 용어가 혼용되고 있는 것을 볼 수 있다.
부모교
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역할 구분을 거부
3) 핵가족만을 단위로 이루어지는 모든 일상생활 거부
4) 개인의 고유한 상황과 욕구에 따른 개별적인 가족생활을 인정 -> 동성간의 결혼생활, 자녀 없이 살아가는 부부, 결혼하지 않고도 자녀를 키우는 한 부모가족 등도
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부모역할 훈련, 학교교육 참여, 교육정책 이해 등 교육 전반에 대한 과정으로 운영되며, 교수나 교사, 학원 강사 등 해당 분야 전문가들이 강사진으로 나선다. 교육 일시와 횟수, 인원 등은 기관과 교육청이 협의해 조율하게 된다. 부모역
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역할 연습을 하는 과정에 많은 비중을 두고, 시간을 할애하여 효율적으로 진행하는 것이 바람직하다. 그리고 프로그램의 전 과정에 걸쳐 의사소통의 주요 기법들을 실제 부모-자녀 사이에서의 사례를 제시하여 의사소통 기술을 연습해 볼 수
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부모역할과 부모교육에 대해서 살펴보았다. 가정교육이란 일시적인 것이 아니라 계속적인 과정이며, 양육이고, 성장하는 것이라는 말이 있다. 즉, 가정이란 자녀를 위한 공동체이며 자녀의 교육은 가정으로부터 시작이며 또한 가정으로부터
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부모가 격려를 해주는 것은 행동을 고치는데 가장 영향력이 있다. 한편 양육하는 부모로서의 역할도 아직까지는 필요하다. 이제는 신체적인 양육보다 심리적 형태의 양육이 요구된다.
부모와 자녀 사이의 상호작용이 점차 신체적인 것에서
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역할의 습득, 직업 선택에 대한 의사결정 등의 발달과업을 수행해야하는 시기 이다.
(2)청소년기 자녀의 부모역할
①격려자와 상담자의 역할
이 시기의 부모역할은 격려자와 상담자 사이를 왔다 갔다 한다. 또래로부터 거부당하면 자아개념
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부모역할 & 양육법
ㄱ. 상담자의 역할 : 청소년기에 부모는 주로 상담자로서의 역할을 수행해야 한다. 그러므로 부모-자녀간의 의사소통이 중요한데, 애정적이해 적인 분위기에서 기술적으로 대화를 잘 이끌어 나갈 필요가 있다.
청소년들은
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부모로 한정되며 이러한 부모의 역할이 결국 중요할 수밖에 없으며, 안정적인 애착관계를 형성하는 것이 자녀의 올바른 성장에 많은 영향을 줄 수 있다.
부모가 올바른 애착관계를 형성하기 위해서는 우선 양육자로써 부모의 역할에 대한 만
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부모 역할을 매우 크다고 할 것이다. 이에 부모들은 자신의 자녀들이 왜곡된 자아정체성을 확립하지 않고 건강하게 발달할 수 있도록 부모역할에 임함에 있어 만전을 기해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
변화하는 사회 속에서의 자기효능감 알
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