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불링과 개인정보 침해
2.3 신체적, 정신적 건강 문제
2.4 부적절한 콘텐츠에의 노출
3. 해결 방안과 예방책
3.1 디지털 리터러시 교육 강화
3.2 부모와 교사의 역할
3.3 청소년 스스로의 자기 관리 전략
3.4 정책적 지원 및 제도적 장치
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미디어 환경과 커뮤니케이션 능력 격차 연구 = 세대 요인을 중심으로, 한국언론학보 2012
http://www.riss.kr/link?id=A60112390
설진선·김수연, 직장 내 세대갈등 해결을 위한 사내 커뮤니케이션과 직장 내 괴롭힘 금지법의 역할은 무엇일까?: XY세대 직
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부모가족의 실태와 복지향상 방안에 관한 연구, 조미희, 단국대 행정대학원, 2002
송정아, 최규련 공저 『가족치료 이론과 기법』,하우, 2007
송성자, 『가족과 가족치료』,홍익제, 2005
박은주, 2006, 장애아동 가족 내 비장애 자녀의 가족문제상
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역할. 석사학위논문, 고려대학교.
김혜원. 오인수. (2016). 청소년의 인지적 정서조절전략과 심리적 안녕감의 관계에서 대인관계문제의 매개효과. 청소년상담연구. 24(1). 151-171.
최우경. 김진숙. (2014). 대학생 생활스트레스와 자살생각의 관계:
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미디어,젠더&문화 15, pp155-194.
신화용 (2004), 노모를 부양하는 재미교포 자녀와 노모간의 상호지원교환, 지원교환에 대한 평가가 관계의 질에 미치는 영향. 한국가족관계학회, <한국가족관계학회지> 9권 3호. pp.33-54.
황상민 (2002), 사이버공
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미디어 교육이 필요하다.
영유아 미디어 교육은 아동의 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있으며, 이를 통해 아동은 비판적 사고 능력, 창의성, 사회성 등을 기를 수 있다. 부모와 교사는 미디어 교육의 중요한 역할을 담당하며, 아동이 미디어
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미디어 사용 현황
2.1 스마트기기 사용 증가 추세
2.2 아동의 미디어 소비 패턴
2.3 미디어 사용에 따른 위험 요소
3. 아동 미디어 안전을 위한 대책
3.1 부모의 역할과 책임
3.2 교육 프로그램 및 가이드라인
3.3 기술적
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미디어교육 교과목 설치는 필요한 일이라고 하겠다.
끝으로 현재 미디어교육 전문석사과정인 대학원에 입학, 수학하고 있는 학교 및 사회교육 기관의 지도자들에게 전문교과 또는 전문영역 종사자로서의 역할이 부여될 수 있도록 바람직한
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부모, 아세아미디어
* 추병완(2000), N세대를 위한 네티켓 교육, 교육마당21(11월호)
* 추병완(2001), 정보윤리교육론, 울력 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신윤리의 의미
Ⅲ. 정보통신윤리의 특성
Ⅳ. 정보통신윤리의 실태
1. 음란물 유통
2. 통신 중
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부모, 아세아미디어
권준수 인터넷 중독증. 대한 의사 협회지 제 42권 제 8호
윤재희 (1998) 인터넷 중독과 우울, 충동성, 감각 추구 성향 및 대인관계의 연관성. 고려대학교 석사학위 청구 논문
◎참고 사이트
사이버웹 http://plaza1.snu.ac.kr/~psyber/
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