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아동문학 작품 발굴과 출판을 적극 지원해야 하며, 어린이들의 독서 습관 형성을 위한 환경 조성에 힘써야 한다. 더 나아가, 디지털 미디어와 연계한 창의적 독서 콘텐츠 개발과 이용을 촉진하여 현대 어린이들의 흥미를 유도하는 방안도 고
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 생태체계이론의 주요 개념
I. 인간과 환경 간의 상호교류
1) 적합성
2) 적응
3) 스트레스
4) 대처
II. 인간의 속성과 관련된 개념
1) 유능성
2) 관계
3) 역할
III. 환경체계와
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발달이론을 연결지어 주는 가교의 역할을 하였다는 점이다. 즉 그는 주의, 파지, 조정, 대리적 강화, 자기 강화 등의 개념을 사용하여 인지적인 학습과정을 효율적으로 설명하였다.
V. 사회복지분야에서의 적용과 사례
이 이론이 사회복지분
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부모 자녀문제 클리닉
4) 서적
(1) 가족치료 서적
(2) 부모가 아이들을 대하는 방법을 다룬 책
5) 번동3단지종합사회복지관
(1) 가족복지사업
1. 가정문제상담
2. 가족치료
6) MEDIA
(1) 생방송 60분 부모[TV]
(2) 토크 한마
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역할이론
3. 준거집단이론
Ⅲ. 스포츠와 사회계층
Ⅳ. 스포츠를 통한 사회화의 내용
1. 스포츠 개입
2. 스포츠 사회화에 기여하는 요인
3. 스포츠 사회화의 주관자
1) 가족
2) 부모
3) 형제자매
4) 동료집단
5) 학교
6) 지역사회
7) 대중
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아동의 문제 분석
2.1. 행동 문제
2.2. 정서적 문제
2.3. 사회적 문제
3. 문제의 원인
3.1. 가정 환경
3.2. 학교 환경
3.3. 또래 관계
4. 해결 방안
4.1. 상담 및 치료
4.2. 부모 교육
4.3. 학교 프로그램
5. 결
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청소년들에게 많은 것들이 노출돼 있다. 폭력이 아무렇지도 않다고 여길 정도로 난무해졌다. 영화나 TV 채널을 돌리면 사회면에서도 볼 수 있는 장면이나 폭력 하는 장면이 자주 나온다. 우리는 알고 있어야 한다. 무분별한 미디어로 인해서
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역할을 한다. 이를 통해 사회복지사업법과 관련된 가치와 이념이 보다 많은 사람들에게 전달될 수 있도록 한다. 미디어의 힘을 활용한 교육적 접근은 사회복지에 대한 이해와 관심을 높이고, 당사자들의 목소리를 사회적 담론으로 끌어내는
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청소년 자녀, 대학생 자녀를 가르치는 부모들, 어른들은 어려움을 느낀다. “때리지 마라”, “싸우지 마라”고 하는 교육이 자녀들로 하여금 무기력하게 만드는 것은 아닐까 하고 걱정한다. “지지 마라”, “맞고 다니지 마라”라는 교육을
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미디어서비스 국가조약상의 반론권 248
1. 반론청구인 249
2. 반론피청구인 250
3. 반론의 반포 251
4. 반론에 대한 응답 251
5. 제척기간 251
6. 민사소송법의 준용 251
Ⅳ. 명예훼손과 특별법상 인터넷서비스관련자의 책임 251
1. 서설 251
2. 내용
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