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18. 다음 연립방정식 을 풀면 ? (3.5점)
① ② ③
④ 해가 없다. ⑤ 해가 무수히 많다.
▣▣ 주관식 문제 ▣▣
※ 다음 문제들의 풀이과정과 답을 쓰시오. (1～3)
1.일 때, 다음 식을 간단히 정리한 후, 식의 값을 구하여라. (단, 풀이과정 및 답을
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막대의 활용에 관한 연구, 과학·수학 교육연구, 2002
삶을 바탕으로 한 수학, 경기도교육정보연구원, 2003
정인수, 분수와 소수의 개념 형성과 계산의 지도, 서울 : 연북초등학교
제3회 사고력 수학캠프, 학교수학교육학회
최대욱, 퀴즈네어 막대
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소수의 연결
실생활에 쓰이는 화폐를 분수의 관점으로 다루는 활동을 하는데 그 분수 표기와 소수 표기의 연결을 하는데 있다. 또한 분수는 십진막대뿐 아니라 소수로도 표현됨을 알게 하고 소수와 분수를 십진막대로 표현하는 훈련과 토의
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소수
1. 소수의 발명은 복잡한 이자 계산으로부터
2. 분수와 소수사이
3. 분수와 소수에 대한 한마디
Ⅵ. 분수(수학 분수)와 복소수
1. 허수단위와 복소수의 정의
2. 복소수가 서로 같을 조건
3. 켤레복소수
4. 복소수의 사칙연산
1) 덧셈
2
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소수 첫째자리의 숫자가 크면 큰 수입니다.
S2 막대모형으로 비교하니 역시 소수 첫째 자리의 숫자가 크니 큰 소수였습니다.
※여러 가지 비교방법을 활용하여 ‘소수 첫째자리의 숫자를 비교해서 크기를 비교할 수 있다.’라는 방법을 발견
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