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변화를 겪는 청소년기 어린 학생들에게 정확한 교육을 해주어 성에 대한 중요성과 소중함을 알게 해 무지로 인한 실수로 발생하는 크고 작은 사건들을 예방하며 주변에서는 이를 보호해 주려고 노력해야 한다. 1.서론
2.본론
3.결론
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청소년기라는 소중한 시간을 대학입시에 모두 할애하는 것보다는 학습과 여가활동을 병행함으로써 보다 가치 있고 행복한 시간을 보낼 수 있도록 사회적 지원이 이루어져야 할 것이다. 청소년들이 즐길 수 있는 여가활동 프로그램을 개발하
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청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청
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청소년기의 성 심리 발달
1. Hurlock의 이성애 발달단계
2. Sullivan의 대인관계 발달단계
Ⅲ. 청소년기 성 문제의 원인
1. 개인적인 원인
2. 사회적인 원인
Ⅳ. 청소년기 성 문제의 유형
1. 성충동 및 자위행위
2. 성희롱 및 성추행
3.
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청소년기의 다양한 발달적 특징과 관련지어서 분석하여 보았다. 질풍노도의 그 시절에 여러 가지를 경험함으로 인해서 생기는 문제들로 성장통을 앓았다. 어떤 것은 필요 이상으로 고민했고 어떤 것은 매우 소중한 것인데도 그냥 간과해버린
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청소년기 인성교육의 중요성
Ⅲ. 인성교육 프로그램의 효과 및 교육과정의 창의․인성 교육
1. 창의․인성의 대두 배경
2. 인성교육 프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교
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소중한 시간이었습니다. 학교 내외에서 다양한 활동에 참여하며 제 자신을 발전시키고 사회에 기여하는 기회를 가졌습니다.
학교 생활에서 제가 주로 참여한 활동은 학생회 활동이었습니다. 학생회를 통해 학급 대표로서 학생들의 의견을
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세상이 평등한 것 같다는 생각이 든다.
나의 대한 이해와 부모님과 가족들과 미래에 대한 대화를 많이 해 볼 수 있어서 좋은 기회였다. 언제나 꿈을 잃지 않고 나에게 주어진 소중한 하루하루를 감사하며 살아가야겠다는 생각이 들었다.
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