|
이론
: 욕구 단계이론
- 생리적 욕구
- 안전욕구
- 소속과 애정의 욕구
- 자존의 욕구
- 자아실현의 욕구
2. 가족집단이론
1) 가족체계이론
○ 사회적 환경으로서 가족 : 개인이 성장하고 발달하는데 가장 친밀하고 영향력 행사
○ 사회체계로서
|
|
|
무엇이라고 하는가? 가족그림
12. 슈더랜드(Sutherland)에 의해 제안된 사회학적 이론으로 비행친구들끼리 차별적 집단을 형성하고 그 집단의 행동을 통한 영향력이 비행의 원인이 된다고 보는 이론을 무엇이라고 하는가? 차별접촉이론
|
|
|
통제력을 잃고 폭력적으로 될 수 있다.
ⅲ. 반복적인 폭력장면에의 노출은 아동으로 하여금 이 세상을 바라보는 인식의 틀을 변화 시키고 아나가 가치와 신념체계를 바꾸어 놓을 가능성이 높다.
3. 사회복지실천과의 연관성
①. 최근 아동들의
|
|
|
발달력
Ⅳ. 문제력(양육 특기사항)
Ⅴ. 가족력 및 배경<가계도, 생태도 제시>
Ⅵ. 이전의 개입과정 요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성
|
|
|
집단 따돌림
(1) 정의
(2) 집단 따돌림의 실태와 문제점
3. 청소년 대인관계와 상담
1) 대인관계의 심리적 과정과 변인
(1) 대인 동기
(2) 대인 신념
(3) 대인 기술(=사회적 기술)
(4) 대인 사고
|
|
|
이론
2) STEP 프로그램
2. 아동을 바라보는 관점
1) Ginott의 인본주의적 부모교육 이론
2) STEP 프로그램
3. Ginott와 STEP프로그램의 내용과 단계 비교 & 두 프로그램의 연관성과 그 이유
4. 실제 상황에서의 적용
5. 가정형태에 따른 이론 적용
1)
|
|
|
결혼, 부부갈등
③ 가족자원관리-맞벌이가족문제, 여성의 사회활동
④ 인지발달-인간발달과정 및 문제, 인간성에 대한 이해
※일차적 집단이란 성원상호 간에 친밀한 관계로서 개인성이나 태도가 형성되는 기본적 역할을 수행한다
|
|
|
대상
놀이치료 목적
놀이치료 과정
사례1 (방임된 아동의 놀이치료 사례)
사례2 (또래관계가 어려운 아동의 놀이치료 사례)
놀이치료를 원한다면?
원예치료
정의
효과
대상
원예치료를 실시하는 곳
|
|
|
사회적 역할을 선택 수행해야 한다. 사회관계에서의 이러한 주체적 측면과의 조화관계의 상실, 즉 사회관계의 부적응이고 정신건강상의 문제를 초래한다. 그것에 대응하는 재조정과 예방이 사회환경적 관점에서 정신건강의 실천적 과정으
|
|
|
사회인식 문제
1) 고용주 및 직장동료에 의한 인식의 문제
2) 정신장애인의 근로능력에 대한 사회적 인식의 문제
Ⅶ. 정신장애인직업재활의 사례
1. 풍납 복지관의 어우러기
2. 태화 샘솟는 집
3. 서대문 종합훈련시설(해벗누리)
4. 한울
|
|
메뉴펼치기
