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것처럼 보인다.
④에밀은 노는 것과 일하는 것을 구별하지 않는다.
⑤에밀은 이제 아동기의 성숙기에 도달한다.
-에밀은 그의 나이에 알맞은 이성의 모든 것은 얻는 동시에 그는 그 체질이 허락하는 한 행복하고 자유로웠다. 없음
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아동기의 문제이다.
③. 학습장애를 들 수 있다. 학습장애는 아동기에 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 기술을 익히는데 문제가 나타날 수 있다. 이 장애는 뚜렷한 신체적인 이상이나 정서장애가 있는 것이 아니라 뇌가 정보를 받아서 처리하거나 사
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양서원 ‘손상된 아동기’ 요약 및 서평
16p 우리는 어린이들이 장차 어떤 아이들이 될 것이라는 것에만 관심이 있다. 우리는 어린이들 그대로가 아ㅣㄴ고 우리와 같은 어른이 될때의 모습을 기대한다. 점점 더 어린이들이 어린이기를 포기하
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아동기와 청소년기 발달단계를 4개의 발달이론 단계별로 요약하고(프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그) 이러한 발달단계의 학습자들을 지도하기 위하여 필요한 본인이 생각하는 지도자의 자질에 대하여 살펴보았다. 방과후 지도사가 아무리
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불안장애 출현율을 14~17%로 보고 하였다. 표본의 크기가 크고 엄격한 진단 기준을 적용한 연구들은 분리불안장애와 과도한 불안장애를 합쳐서 6%로 추정하였다. 아동기의발달장애를 행동장애와 심리장애로 구분하여 요약제출하시오.
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