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소집단에 분류할 문항의 숫자는 대체로 정상분포가 되도록 미리 지정
④ 응답자들에게 1단계에서 정한 기준에 따라 나열한 소집단에 지정한 숫자만큼 나누게 한다.
⑤ 각 문항들을 각 소집단의 순서대로 점수를 부여한다. 즉 소집단 5에 속한
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과정 개정의 배경 및 방향
II. ‘외국어(영어)’ 교과 교육의 성격
III. 영어과의 목표
V. 영어과 교육의 내용
1. 내용 체계
2. 학년/단계별 성취 기준(▶말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 표로 제시)
V. 영어과의 교수․학습 방법
1. 의사 소통
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이론적 기초)
1. Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2. 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3. Vygotsky의 사회 문화적 발달
4. Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달
Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리
1. 레지오 접근법의 특징
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문화
(5) 위급상황의 존재
2) 집권화의 장점
3) 분권화의 장점
Ⅴ. 정책학적 접근방법
1. 정책과정
1) 정책형성 과정
2) 정책결정 과정
3) 정책집행 과정
4) 정책평가 과정
2. 정책결정 이론모형
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사회심리학적 고찰,
이춘재 외 청년심리학 중앙적성 출판사 서 론
본 론
1) 약물남용이란
2) 약물남용의 원인과 진행 단계
3) 청소년 약물남용에 대한 이론적 배경
4) 약물남용 청소년의 주요 유형
5) 약물남용이 청소년에게 미
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이론
2. 비고스키의 사회문화적 상호작용이론
3. 브론펜브렌너의 인간생태학적 상호작용이론
현대 사회에서의 아동관
1. 아동은 호기심과 탐구심 많은 유능한 학습자
2. 아동은 상호작용을 통해 관계를 가지려는 적극적 의사소통 자세
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이론
사회화를 통한 언어습득에 초점을 둠
사회적 배경을 통한 언어습득
비고츠키 : 언어는 사회적 배경 안에서 얻어짐
집단의 한 성원으로 의사소통을 위해 언어 익힘
성인의 역할
어발달과 -성인과의 사회적 상호작용을 통해 영아는 언
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사회화 기능이 강화되면서 가족에게는 부담이 적어지고 있다.
5) 출산 및 성행위의 규제기능이 강화되고 있다.
8. 다음 중 사회체계 이론의 개념으로 맞게 짝지어진 것은?
가. 환류
나. 전환
다. 안정 상태
라. 균형
1) 가 나 다
2) 가 나
3) 나 라
4
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소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원.
7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원.
8. 김미진(2008), 소집단 신체표현활동이 유아의 친사회적 행동 및 창의적
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평가관
교수 방법의 중요성
수업이론의 체계화
교육평가의 문제점
교육평가의 제 형태
평가의 시기에 따른 분류
평가도구의 기준
신뢰도를 높이는 요인
교육평가의 절차
블름의 교육목표 분류
평정법
수행평가
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