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프로그램위원회 2000년 p94~99
김영설 외, 제8과 리덕틸과 함께하는 체중감량 프로그램, 제1판
대한비만학회 1995년 p191~194
이태희 외, 19장 비만의 분류와 평가, 임상비만학, 1판
대한비만학회 1995년 p303
대한비만학회 2000년 p10~12
2장 진단과 평가,
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프로그램 지침서, 국민생활체육협의회, 2003년
Best 학생 백과, 박찬규,박동호 저, 금성 출판사, 1996년
현대 스포츠 시리즈 - 농구, 정성태,정응근 저, 교학사, 1998년 Ⅰ. 농구의 개념
1. 역사
Ⅱ. 농구의 특성
1. 농구의 특성
2. 농구의 가치
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C. Colvin, C. M., & Linde, L. F. V.(1966). Choosing Materials to teach Reading, Wayne state University Press.
Guilford(1959). The nature of human intelligence. New York; McGraw-Hill. Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아언어와 창의성
2. 총체적 언어교육과 동화
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교육활동에 대해 적극적으로 참여할 수 있는 능력이 있다
- 강사들의 재교육 중시
- 타사의 교육과정과 차별화됨 I. 서론
II. 본론
a. 조직 소개 및 비전
b. CS 아카데미
c. 교육프로그램의 문제점
d. 교육 프로그램 계획
III. 결론
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프로그램Ⅰ개발연구 [청소년 대화의 광장]
9. Studies on Juvenile Protection Vol.Ⅰ 1999,
- Association for Korean Juvenile Protection Studes
10. 청소년문제 연구 보고서 제 14집 [서울특별시 청소년 사업관]
- 청소년의 폭력행동에 대한 사회 심리학적 해석
- 학교폭
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int main(){
int shape;
Magic mag;
while(1){
if(!(mag.MagicSize())) break;
cout<<"input shape (1~8) : ";
cin>>shape;
mag.MagicDraw(shape);
}
return 0;
}
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INDEX) ? "\n" : "");
}
}
printf("********************************\n");
printf("\t%3d\t%d\n", g[NUM_STUDENT][MID_INDEX],
g[NUM_STUDENT][FINAL_INDEX]);
printf("********************************\n");
}
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while(1)
{
printf("\n\t x :");
scanf("%d",&x);
printf("\n\t y :");
scanf("%d",&y);
printf("\n\t합 : 1, 차 : 2");
printf("\n\t곱 : 3, 나누기 : 4, 종료 : 9");
printf("\n\t원하는 번호를 선택 : ");
scanf("%d", &no);
if(no==9)
exit(1);
switch(no)
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#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
#include<io.h>
typedef struct _huf { //트리 구조체
char *word;
int count;
struct _huf *prev, *next;
}huf;
typedef struct _c_table { //코드테이블 구조체
char *name;
char code[256];
struct _c_table *link
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출력 :");
for(i=count; count>=0; count--)
{
printf("%c",str[count]);
}
printf("\n");
return 0;
}
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