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윤리학은 왜 생겨났을까?
3) 삶의 기준의 조건
4) 기원전 5세기경의 아테네의 상황(1)
5) 기원전 5세기경의 아테네의 상황(2)
6) 기원전 5세기경의 아테네의 상황(3)
I-1. 강의 제목: 소크라테스와 윤리학의 원형적 모습
I-2. 학습 내용
1) 기원
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소크라테스
2.플라톤
3.아리스토텔레스
4.헬레니즘 : 에피쿠로스학파, 스토아학파
5.아우구스티누스
6.아퀴나스
7.중세의 보편논쟁
8.프로테스탄티즘 윤리와 신토마스주의
9.귀납법과 연역법 : 경험주의와 이성주의
10.베이컨·홉스·데카
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윤리사상 (서울: 박영사, 1985)
-스털링 P.램프레히드, 김태길, 윤명노, 최명관 역, 서양철학사 (서울: 을유문화사, 1984)
-진교훈, 철학적 인간학연구 (서울: 경문사, 1986) * 소크라테스의 윤리사상
1. 생애
2. 사상
1) 인간에 대한 탐구
2) 이
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리설들은 제각기 여러 가지 점에서 이론적인 난점이나 적용상의 결함이 있지만 오늘날 우리가 당면한 질병이나 사회적 불안 요소, 갈등의 문제들을 해소하는데 빛을 던져줄 것이다. ‘소크라테스와 윤리적 상황’ 요약
‘윤리란 무엇인
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윤리 4
학습목표
1. 플라톤의 생애와 국가편의 기본적 성격을 알 수 있다.
2. ‘기게스의 밙’이야기가 지니는 의미를 알 수 있다.
3. 나라의 기원과 발전 단계에 대해 알 수 있다.
O/X 퀴즈
1. 소크라테스의 사상은 주로 플라톤의 대
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윤리 시간에 배운 철학자들을 보면 그들은 윤리가 무엇인지 고민하고 살았던 것 같습니다. 윤리라는 학문은 세상을 바라보는 눈을 키워주는 학문이라고 생각합니다. 중국의 성인들, 공자, 맹자, 순자, 서양의 소크라테스, 플라톤 같은 분들은
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소크라테스의 변론’과 ‘크리톤’에서 감화된 숙고하는 삶, 잘 사는 삶에 대한 열정을 바탕으로, 00대학교에서 동서양의 여러 철학사상을 깊이 이해한 뒤 현재와 미래사회에서 추구해야할 가치를 탐색하는 능동적인 인재가 되고 싶습니다. (
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윤리적으로 문제가 되는 것이 있다면 그 일을 어떻게 할 것인지 말하시오.
진학 후 자신의 학업 계획을 구체적으로 말하시오.
세계에서 제일 높은 빌딩을 짓는다면 그 빌딩의 창문은 어떻게 닦아야 하는지 자신의 생각을 말하시오.
건축 공
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